Pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
CURSO DE PEDAGOGIA

A MÚSICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

SALINAS
2010

A MÚSICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado(a) em Pedagogia.
Tutor de Sala: Alexsandro Pereira da Silva

SALINAS
2010

DEDICATÓRIA

Dedico esse trabalho a todos que acreditam nos sonhos e faz deles uma realidade.

AGRADECIMENTOS

Agradeço aos meus professores pelo apoio dado em todos os módulos do curso, orientando e ministrando de forma prazerosa todos os conteúdos do mesmo. Agradeço a Deus pela oportunidade de estar encerrando este curso com a mesma coragem e determinação do início e poder fazer uso do mesmo no dia-a-dia na minha prática pedagógica. Agradeço a todos os tutores e demais funcionários da Unidade de Salinas pela assistência, atenção e disponibilidade em me atender em todos os momentos que solicitei.

OLIVEIRA, xxxxxxxxxxxxxx. A Música nas séries iniciais do ensino fundamental. 2010. 30 Páginas. Trabalho de Conclusão do curso de Pedagogia – Sistema de Ensino Presencial Conectado. Universidade Norte do Paraná, Salinas, 2010.

RESUMO
A Educação Musical não poderia estar dissociada das práticas cotidianas dos alunos, uma vez que atividades musicais que envolvem o canto, a dança, o movimento e a improvisação já fazem parte do ambiente de crianças e jovens, no meio familiar ou fora dele. São manifestações de grande valor, que merecem ser consideradas na formação cultural e educativa dos alunos e dessa forma, com reais possibilidades de constituir uma vertente fundamental do ensino e de se igualarem às demais