Pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

ADRIANA OLIVEIRA RODRIGUES MAZZINI

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: Conscientização sobre o preconceito e a discriminação racial no espaço escolar

Campinas
2012

ADRIANA OLIVEIRA RODRIGUES MAZZINI

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: Conscientização sobre o preconceito e a discriminação racial no espaço escolar

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e Linguagem, Psicologia da Educação II, Educação e Diversidade: Relações Étnico-raciais, O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos.
Profs. Lilian Salete Alonso Moreira Lima, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves,Fábio Luiz da Silva, Vilse.
Tutora eletrônica: Gislene Aline Gasparini da Cunha
Tutor(a) de sala: Adriana Miriam dos Santos

Campinas
2012
INTRODUÇÃO

O Brasil é um pais composto por várias etnias:europeias,africanas,indias, e outros povos que compõem a sociedade brasileira.Essas variações étnicas se refletem no espaço onde se inicia a vida cultural de um povo, a escola. A vida escolar brasileira possui diferentes familias,cada um com suas tradições,isso faz com que o professor tenho que interagir com os seus alunos para poder criar um processo didático em que um aprender como outro. O mito da democracia racial,em que são apresentados alunos de cultura diferentes como se fossem iguais. O maior indice de evasão escolar é por parte dos negros. Os livros didáticos não apresentam o “negro” como realmente deveria ser.

“Sabemos que o livro didático é o principal instrumento ideológico escolar. A criança não vê nele seu cotidiano representado mais muitas vezes percebe a ausência de pessoas negras representadas ou ocupando posições subalternas.Isso resulta em uma sensação de estranheza