Pedagogia

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 9 (2151 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 1 de abril de 2013
Ler documento completo
Amostra do texto
05ª - OE02 - 607199 - O ESPAÇO PEDAGÓGICO DA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL
ORIENTAÇÕES: De acordo com o estudo realizado nos capítulos 4 e 5, você deverá responder às questões propostas para esta quinzena. Não se esqueça de retomar sempre os capítulos já estudados, pois os assuntos são interdependentes.

5ª AA 

5ª AA
QUESTÃO 01  Devido às profundas e aceleradas mudanças ocorridas na sociedademoderna, a escola teve que repensar a sua prática. Uma das grandes transformações refere-se à informação. Isso nos faz pensar no papel da instituição escolar neste mundo informatizado. Qual o papel da escola diante dos meios de comunicação? Assinale a resposta correta:
-------------------------------------------------
Parte superior do formulário
| o conhecimento deve ser compartimentado,fragmentado, sem assumir uma perspectiva globalizada. |
| mais que transmitir informações, é fundamental que o professor saiba utilizar os meios de comunicação, selecionando as informações e compreendendo-as, posicionando-se criticamente sobre elas. |
| não cabe à escola a formação dos educandos, na perspectiva de que eles aprendam a conviver nesse mundo de transformações. |
| a mudança depostura do educador não passa pela exigência de uma nova forma de planejar, integrar os conteúdos e articulá-los ao tempo necessário a sua execução. |
| não é necessária a mudança da escola com relação ao mundo informatizado. |
Parte inferior do formulário

5ª ACQF
QUESTÃO 01 Estudamos que as interações sociais são fundamentais ao desenvolvimento do ser humano, que o desenvolvimento é umprocesso biologicamente cultural e que as pessoas (particularmente as crianças) não falam somente através das palavras. Muita coisa é dita através do corpo, de um olhar, da expressão do rosto, da postura. Assim, para entender como se dá a relação entre as crianças de uma turma da educação infantil,  é necessário observar como essas crianças falam, expressam seus desejos, etc. Desta forma, com basenesta colocação e também no que foi estudado, assinale abaixo quais os passos importantes a serem observados em uma turma de educação infantil, para que se possa entender o processo de construção do conhecimento.
 I)          Selecionar uma criança para ser observada e fazer uma descrição da mesma: idade, tamanho, habilidades, presença ou ausência de deficiências, etc.. e observar também há quantotempo ela está na escola.
II)         Observar como essa criança costuma se relacionar e se comunicar com os outros, sejam esses outros os adultos ou as crianças.
III)        Os olhares da criança e a expressividade facial com relação às outras crianças e aos  adultos, não são importantes, pois nada expressam.
IV)        A criança apresenta outras formas de comunicação: oferece ou retira umobjeto, bate, aconchega-se ao lado ou bem perto do outro, etc.
V)         De que forma as habilidades motoras da criança estão ajudando ou atrapalhando suas interações. Se há limitações motoras facilitam ou dificultam seus propósitos de interagir com outras crianças ou com o meio.
 A alternativa que contém os itens corretos é:
-------------------------------------------------
Parte superior doformulário
| I, II, IV e V, apenas; |
|  IV e V apenas; |
|  I e II apenas. |
|   I, II, III e V, apenas; |
|   I, II e III, apenas; |
5ª ACQF 

5ª ACQF
QUESTÃO 02 - Assinale entre as alternativas abaixo, aquela que NÃO correspondem ao conceito de avaliação formativa e diagnóstica.
-------------------------------------------------
Parte superior do formulário
| Essa avaliação éimportante apenas no início do trabalho a ser desenvolvido. Resposta correta pág112. |
| Permite-nos obter informações para que as correções sejam realizadas durante o processo, visando alcançar, de forma efetiva, os objetivos almejados. |
| As informações obtidas por meio dessa avaliação, possibilitam definir ou redefinir os objetivos do trabalho e o caminho que pretendemos percorrer...
tracking img