pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

MARIA ROSA PEREIRA DOS SANTOS

TECNOLOGIA EDUCACIONAL E GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS

Tucuruí-PA
2014

MARIA ROSA PEREIRA DOS SANTOS

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina do 2° semestre, sobre o critério de avaliação parcial para o conceito final.

Prof.ª: Okçana Battini
Tutor (a) de sala: Jefferson Garcia

Tucuruí-PA
2014
Sumário
1- Introdução 4
2- Com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional trata a gestão no espaço escolar. 7
3- Tecnologia aplicada no Projeto Politico e Pedagógico 8
4- Questionário 9
5- Conclusão 10
6- Referências 12

1- Introdução

O texto “GESTOR ESCOLAR E AS NOVAS TECNOLOGIAS”, tem como foco o estudo do espaço escolar e os seus deveres, como as metas a serem cumpridas e os objetivos a serem alcançados referentes à educação pública. Em analise as novas tecnologias educacionais e as suas contribuições para a educação.
Como são mostradas as condições de coordenação em muitas escolas públicas estão em situações muito ruins. Porem é difícil se falar em inovação sem meio a recursos fornecidos e a pessoas mal estruturadas e capacitadas para atuar na área.
Desde que se implantou a Lei N° 9394/96, ocorreu uma reforma na educação, pois a mesma exigiu inúmeras responsabilidades, competências e habilidades da área pedagógica e administrativa a partir dos princípios de gestão democrática. A partir dessas mudanças o gestor pedagógico passou a gerenciar, coordenar acompanhar e executar projetos e normas que antes da lei não era efetuada com tal rigor e severidade, para os acadêmicos.
Devido um grande contato com a tecnologia no nosso cotidiano já estamos acostumados a conviver com o