pedagogia

MEMORIAL DESCRITIVO DE ESTAGIO II

ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Pedagogia/ Licenciatura (0302) – Estágio II
26/04/2013

1 INTRODUÇÃO
O estágio em docência nos anos iniciais do ensino fundamental será realizado em uma instituição municipal de Lages. Acompanha-nos no estágio, a professora regente da turma do 2º ano do Ensino Fundamental, sendo graduada em Pedagogia. A intervenção será feita no período vespertino, durante uma semana. Conforme combinado com a professora regente, que nos passou os conteúdos com os quais estava trabalhando; Português e Matemática, Geografia, Ciências e História para que pudéssemos Conforme combinado com a professora regente, o que a teoria nos mostrou até o presente momento. Ao chegarmos à sala de aula, as crianças já estavam nos esperando. Pois, a professora havia lhes avisado com antecedência, de nossa presença e permanência nas aulas durante aquela semana. Em seguida nos apresentamos e começamos a observar, foram dois dias de observação tanto da professora quando dos alunos, fomos bem acolhidos de ambas as partes. A prática em sala de aula nos leva a refletir como será nosso dia-a-dia sendo professor. Cada indivíduo aprende de um jeito, e o professor deve estar preparado e atento, sempre refletindo sobre sua prática educativa.
A experiência vivida através da prática em sala de aula nos mostrou claramente o que significa ser professor e como explicar determinado conteúdo ao aluno.
Conforme Freire, apud Weiduschat (2007, p. 51) “O ensinante que assim atua tem, no seu ensinar, um momento rico de seu aprender. O ensinante aprende primeiro a ensinar, mas aprende ao ensinar, algo que é reaprendido por estar sendo ensinado”.
Portanto, é no estágio prático em sala de aula, que o futuro professor tem a oportunidade de se aperfeiçoar, para exercer com êxito sua futura profissão.
2 DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Nos dois