Pedagogia

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UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA EAD

Claci Mariza Konradt

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II

Canela/RS
2010/04

CLACI MARIZA KONRADT

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II

Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do EnsinoFundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, Polo Coopec/Canela.

Profa. Regente: Ms. Adriana Lemes
Profa. Tutora Virtual: Alessandra Jansen
Profa. Tutora Presencial: Esp. Rosieri Barcelos Rheinheimer

Canela/RS
2010/04

Dedico à minha família que me apoiou incansavelmente e, em especial, à minha irmã Vera que diariamente me motivava.“Educar é semear com sabedoria e colher com paciência” (Augusto Cury).
SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 6

2 DESENVOLVIMENTO 8
2.1 Fundamentação teórica dirigida aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental 8
2.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado 10

3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 12
3.1 Histórico da instituição 12
3.2 Estrutura física dainstituição 12
3.3 Projeto Político Pedagógico da instituição 13
3.4 Leitura da realidade da escola/instituição 14
3.5 Relato das observações na turma da prática de estágio 15
3.6 Leitura da realidade da sala de aula 16
3.7 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 16

4 PROJETO 18
4.1 Tema/temática 18
4.2 Turma 18
4.3 Duração 18
4.4 Justificativa 18
4.5 Objetivo geral 19
4.6Objetivos específicos 19
4.7 Referencial teórico do projeto 19
4.8 Conteúdos propostos 20
4.9 Metodologia 21
4.10 Aplicação metodológica, análise e considerações sobre a docência 28
4.11 Recursos utilizados 29
4.12 Avaliação 30
4.13 Referências 31

5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 32

REFERÊNCIAS 33

ANEXOS 34
ANEXO A – Carta de Autorização de Estágio 35
ANEXO B – Carta de Acompanhamento eAvaliação das Atividades 36
ANEXO C – Planilha de Efetividade do Estágio 37
ANEXO D – Algumas atividades desenvolvidas durante o Estágio 39
ANEXO E – Algumas atividades desenvolvidas pelos Alunos 52
ANEXO F – Algumas fotos do Estágio 55

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

1.1 Nomes da Instituição: Universidade Luterana do Brasil – ULBRA
1.2 Títulos do trabalho: Higiene
1.3 Nomes do aluno: Claci MarizaKonradt
1.4 Nomes dos supervisores de estágio:
Profa. Regente: Ms. Adriana Lemes
Profa. Tutora Virtual: Alessandra Jansen
Profa. Tutora Presencial: Esp. Rosieri Barcelos Rheinheimer
1.5 Nome da disciplina de estágio: Estágio Curricular II – Prática de Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
1.6 Nomes da instituição onde realizou o estágio: Escola Municipal de EnsinoFundamental Otto Hoffmann
1.7 Data: 01/2011

INTRODUÇÃO

O presente trabalho compõe o currículo do curso de Pedagogia EAD (ULBRA). Como educanda dessa instituição, durante esse período estive exposta a experiência educacional que pretende contribuir para uma prática pedagógica e desenvolver bases analíticas para o trabalho profissional consciente. Contrapondo com o conhecimentoadquirido durante os últimos trimestres letivos.
O estágio será realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Otto Hoffmann, localizada na Rua Berlim n° 70, Bairro Pousada da Neve, no município de Nova Petrópolis, no CEP 951500-000, no período de 14 de março a 25 de março de 2011.

Para adquirir conhecimentos práticos e ter experiência que me possibilite realizar o exercício da docência,desenvolvendo meus conhecimentos de habilidades essências ao bom professor. Comparar também ajuda o pesquisador a relativizar o que está observando a contextualizar eventos dentro de uma amplitude maior (GOMES, 2008, p. 64).

O trabalho será desenvolvido em forma de leitura, experiências e práticas. A leitura é na escola como já se sabe antes de tudo um objeto de ensino. Porque se...
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