pedagogia

A Perspectiva Modernizadora

A perspectiva modernizadora constitui a primeira expressão de renovação do serviço social no Brasil. Esta perspectiva encontra sua formulação afirmada nos resultados do primeiro "Seminário de Teorização do Serviço Social" realizado em Araxá em 1967 e se desdobra nos trabalhos apresentados no Seminário de Teresópolis em 1970, ambos promovidos e patrocinados pelo CBCISS (Comitê Brasileiro da Conferência Internacional de Serviço Social).
O eixo que atravessa o Seminário de Araxá é o transformismo a conservação do Serviço Social tradicional sobre novas bases. Foi destaque neste seminário a clássica diferenciação entre os níveis de intervenção macrossocial e microssocial já que no nível macrossocial temos o perfil profissional do assistente social voltado para a formulação de políticas sociais e no nível microssocial temos o papel do assistente social na execução terminal das políticas em um relação direta com os usuário dos serviços.
Além desta divisão entre níveis macro e microssocial uma outra ideia mereceu destaque neste seminário já que mostra o papel do positivismo, na forma de estrutural - funcionalismo. Trata-se do princípio da globalidade, que sustenta que o indivíduo deve ser analisado na sociedade. Esta formulação remete ao princípio da globalidade para a analise baseada na relação ator - sistema própria do estrutural - funcionalismo ou seja, o ator é um indivíduo que internaliza normas e valores do seu meio social, desenvolvendo assim um comportamento adaptativo.
Já o Seminario de Teresópolis foi organizado com o propósito de analisar a questão da metodologia profissional do Serviço Social. Neste sentido ganhou destaque as idéias apresentadas por Lucena Dantas. Para Dantas o método profissional é o método científico aplicado ou seja, o que opera através do diagnóstico e da intervenção planejada.
Na formulação apresentada neste seminário aparece o papel da razão instrumental (técnica, formal, abstrata, calculista)