Pedagogia

Desenvolvimento da
Linguagem Oral
Roberta Diacuir Monteiro Zeni

Gestação
• A capacidade de aprendizado dos bebês é muito maior do que se imagina.
• Enquanto o cérebro do bebê está se formando no útero da mãe, ele responde a estímulos externos (5° mês - é capaz de ouvir a voz dos pais).
• Antes dos sete meses, é capaz de fazer a distinção entre a sua língua materna e uma estrangeira.
• Todo esforço para estimular o bebê é interessante, mas os pais não devem forçar a barra.

Linguagem

Tipos de Linguagem
• Linguagem Interior;

• Linguagem Exteriorizada;
• Linguagem Oral;
• Linguagem Gráfica;

Conceito
• É uma atividade mental que abrange dois níveis da experiência: simbolização e conceituação. Ela surge quando há associação entre o significante (sons e imagens) e o contexto que traz o significado
(idéias ou experiências que se quer comunicar). A partir daí o ser humano utiliza um código lingüístico, isto é, utiliza uma língua para se expressar.

• Linguagem é um instrumento de interação interpessoal e social, capaz de habilitar o ser humano no desempenho de suas tarefas comunicativas, por meio de gestos, mímicas, e ou palavras escritas, faladas ou sinalizadas.

A aquisição
Linguagem da linguagem é um processo

lento que se realiza espontaneamente no ambiente social, através de fenômenos de expressões dos sentimentos e emoções, bem como, através da comunicação em si, que é a troca de experiências através de símbolos. Não é simplesmente sonoridade vocal. É preciso de articulação. Utiliza-se a voz para a produção de fonemas que encadeados formará palavras e frases. Todo ser humano nasce com potencialidade para se comunicar servindo-se de uma língua falada. E essa capacidade ou potencialidade de se expressar por palavras é a principal forma de contato social.

Essa capacidade advém de fatores biopsicobiológicos: 
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Maturação cognitiva;
Ambiente estímulo;
Maturação