Pedagogia

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  • Publicado : 19 de abril de 2011
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1 . INTRODUÇÃO

Relatório de acompanhamento das atividades de estagio escolar no ensino fundamental do curso de graduação em pedagogia.
Estagio é o período de estudos, práticos para aprendizagem eexperiência e deverá ser um momento de crescimento profissional ,Constitui se em oportunidade para refletir sobre a própria pratica, vivenciando o processo pedagógico mobilizando competências ehabilidades na analise critica das situações.
É uma atividade indispensável para a melhoria dos benefícios de aprendizagem e a formação dos futuros profissionais, a eles competem o direito e o dever deestarem devidamente preparados para assumirem com qualidade e responsabilidade suas respectivas funções demonstrando ao mercado de trabalho que estão devidamente preparados a desempenharem suasrespectivas funções. Haja vista que o mesmo possibilita ao individuo aplicar na pratica os conhecimentos teóricos adquiridos do decorrer da sua formação tornando-o apto a sugerir mudanças na organizaçãoenfrentar problemas reais aplicando novas resoluções avaliando e aprofundando seus conhecimentos e habilidades no que tange as atividades a ele atribuídas.
O estagio foi realizado, entre os diasprimeiros de março e cinco de abril em uma carga horária de 40 h na Escola Municipal de Ensino Fundamental Santa Terezinha.
O estagio tem por objetivo realizar atividades que aprimorem a praticaprofissional e oferece ao futuro pedagogo (a) um conhecimento da real situação de trabalho. Esse momento é de suma importância, visto que o mesmo propicia uma auto-reflexão a cerca da teoria e pratica, atravésdo presente relatório À medida que o acadêmico tem contato com as tarefas que o estágio lhe proporciona, começa então a assimilar tudo aquilo que tem aprendido e até mesmo aquilo que ainda vaiaprender teoricamente. Na maioria das vezes, é o primeiro contato do futuro educador com a realidade escolar, oportunizando compartilhar construções de aprendizagem, bem como a aplicação do aprendizado...
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