Pedagogia

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Faculdade Educacional da Lapa – FAEL
Curso de licenciatura em pedagogia – EaD
Estagio supervisionado- educação infantil
4º Período

Relatório Avaliativo
Observação e docência na Educação Infantil

Elaine de Fatima da Silveira
Siomara pereira de oliveira Costa
Waldna Ribeiro Vilela

Faculdade Educacional da Lapa – FAEL
Curso de licenciatura em pedagogia – EaD
Estagiosupervisionado- educação infantil

Relatório Avaliativo como exigência legal do curso de Pedagogia da Faculdade Educacional da Lapa

Elaine de Fatima da Silveira
Siomara pereira de oliveira Costa
Waldna Ribeiro Vilela

Sumário
1. Introdução.................................................................................................4
2.Desenvolvimento......................................................................................5
3.1 caracterização da instituição....................................................................5
3.2 observação participante............................................................................5
3.3 descrição da regência ..............................................................................6
3 considerações. finais ......................................................................................13
4 referencias.......................................................................................................14
5 anexos .............................................................................................................15

1. Introdução

Este trabalho de observação eregência na educação infantil e de suma importância para nossa formação acadêmica pois somente assim através de nossas experiências praticas poderemos desenvolver um bom trabalho. Dessa vez procuramos a subsecretaria de Educação para dar continuação ao nosso estagio em uma outra instituição; a subsecretaria nos locou no centro educacional de internação de Porangatu.
Gostamos muito do trabalho quedesenvolvemos com esses alunos, com certeza não saímos de lá da forma que entramos, pois esse trabalho nos enriqueceu como pessoas. Educar não é fácil, porém quando estamos certos do trabalho a fazer e abrimos nosso coração para darmos o melhor de nós a sensação que fica é a de “alma lavada”, ou seja a de estar semeando. Vamos lá? Nosso estagio foi realizado nas séries: 3° e 4° anos.

Desenvolvimento2.1 Caracterização da instituição
O centro educacional de internação de Porangatu (CEIP) é uma instituição do estado e abriga adolescentes em conflito com a lei, esses adolescentes são encaminhados pelo juiz após receberem suas medidas disciplinares de socioeducação. Após internados esses adolescentes são reiterados à rotina do CEIP, e passam a participar de diversas atividadessocioeducativas e uma das principais obrigações que o adolescente tem é de frequentar as aulas. Essas aulas são ministradas sob a responsabilidade da subsecretaria estadual de Educação e foi dessa forma-encaminhadas pela subsecretaria que estamos desenvolvendo nosso estagio nessa escola.
O CEIP, fica na região nobre da cidade no centro de Porangatu, como estrutura física o CEIP é um prédio com duas salas, umrefeitório, uma cozinha 3 banheiros, e duas salas de aula, as aulas funcionam nos turnos matutino e vespertino. possui também 4 alojamentos 1 feminino e 3 masculinos.

2.2 Observação participante:
Gostamos muito de desenvolver este trabalho de campo, nos primeiros dias ficamos apreensivas, mas o fato de estarmos sendo bem recebidas quebrou o clima de insegurança. Percebemos que devido o fatodesses alunos estarem internados são pessoas muito carentes mesmo alguns mostrando indisciplina, conseguimos contornar a situação e desenvolvermos um bom trabalho.
Durante nossa observação pudemos perceber que educar requer muito por parte do professor, até porque a diversidade de tipos de famílias e valores é muito grande. Em sala de aula recebemos crianças que sabem ouvir e respeitar e outras...
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