Pedagogia: Educação infantil

UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ-UFOPA
INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO-ICED
PLANO ARTICULADO DE FORMAÇÃO-PARFOR
CURSO DE PEDAGOGIA

Estágio Supervisionado II: Gestão e Docência na Educação Infantil
Observação em Educação

Alenquer-Pará
2014

Estágio Supervisionado II: Gestão e Docência na Educação Infantil
Observação em educação

Relatório de Estágio Supervisionado apresentado para obtenção de notas para a Disciplina Estágio Supervisionado II: Gestão e Docência na Educação Infantil Curso de Pedagogia do Plano Articulado de Formação-PARFOR da Universidade Federal do Oeste do Pará UFOPA. Professora orientadora: Dulcinéia Santos Sá.

Alenquer-Pará
2014
“Acredito que primeira função do educador É ensinar a ver, sentir e fazer. Não estamos Lidando com robôs, e sim com pequenos seres Em plena descoberta do conhecer e o experimentar. ”
Vanessa Clariza Pena.

Sumário
INTRODUÇÃO
2 Práticas de Estágio Supervisionado II Gestão e Docência na Educação Infantil
2.1 SONDAGENS
2.2 Caracterizações do local do estágio
2.3 Registros de Observação com abordagem crítica-reflexiva
3 Principais conclusões
4 Referências
5 Anexos

INTRODUÇÃO

O presente Relatório de Estágio Supervisionado II Gestão e Docência na Educação Infantil tem como objetivo descrever as observações e as práticas realizadas na Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Ismael Chaves localizada à Rua Frei Rodolfo Hartmmam, Bairro Santa Maria Goreth, área urbana do município de Curuá-Pá.
Para isso, faz-se necessário destacar a caracterização do local e das turmas onde se realizou o estágio. Evidenciar as dificuldades, avanços e retrocessos dos trabalhos desenvolvidos na escola. Destacando como um dos pontos necessários a formação acadêmica dos profissionais e o relato das observações com abordagens