Pedagogia da autonomia

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PEDAGOGIA DA AUTONOMIA
SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA
* 1 Não há docência sem discência.
* Há saberes que são inerentes da prática educativa em si mesma independente da concepçãopolítica do educador.
* 1.1 Ensinar exige rigorosidade metódica.
* O ensinar lida com dois momentos: um em que se ensina e se aprende o conhecimento já existente, eoutro em que se trabalha a produção do conhecimento ainda não existente.
* 1.2 Ensinar exige pesquisa.
* Não há ensino sem pesquisa, e pesquisa sem ensino. Enquantoensinamos, continuamos a buscar, a reprocurar. Pesquisamos para conhecer o que ainda não conhecemos, e comunicar ou anunciar a novidade.
* 1.3 Ensinar exige respeito aos saberes doseducandos.
* É importante estabelecer uma intimidade entre os saberes curriculares fundamentais aos alunos e a experiência social que eles têm como indivíduos.
* 1.4Ensinar exige criatividade.
* A curiosidade é inerente ao processo de ensino-aprendizagem. Não há criatividade sem curiosidade
* 1.5 Ensinar exige estética e ética.* Se, se respeita à natureza do ser humano, o ensino dos conteúdos não pode dar-se alheio à formação moral do educando. Educar é formar.
* 1.6 Ensinar exige acorporeificação das palavras pelo exemplo.
* Pensar certo é ter segurança na argumentação, é saber discordar do seu oponente sem nutrir contra ele ou ela uma raiva desmedida .* 1.7 Ensinar exige risco, aceitação do novo e rejeição a qualquer forma de discriminação.
* Ao educador, cabe desafiar o educando e produzir sua compreensão do que sendocomunicado.
* 1.8 Ensinar exige reflexão crítica sobre a prática
* É pensando criticamente a prática de hoje ou de ontem que se pode melhorar a próxima prática....
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