Pedagoga

CENTRO DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO METODOLOGIA DO ENSINO
CURSO DE PEDAGOGIA

* Tema a ser desenvolvido

“Com o outro posso mais”

* Justificativa

Com a observação desta turma de Maternal II percebi ser de grande relevância optar por trabalhar a questão do coleguismo, integração, compartilhamento dos objetos na sala de aula, tendo em vista que notei alguns desentendimentos na divisão de brinquedos, durante as brincadeiras as crianças brincaram, em sua maioria, sozinhas sem dividir peças e ou jogos. Então, pretendo realizar uma intervenção que tenha o objetivo de as crianças realizarem atividades colaborativamente juntos, que precisem um do outro para a realização das propostas do dia-a-dia. A intervenção será realizada de acordo com a rotina da escola. * Objetivo geral

Organizar espaços que permitam que as crianças compreendam a importância da colaboração e do compartilhamento para o bom convívio social, bem com sua importância a ampliação de suas aprendizagens e construções.

Primeiro dia

* Objetivos específicos (de aprendizagem): * Reconhecer-se como colaborador do andamento da aula; * Compreender a importância de compartilhar objetos; * Compreender a importância das ações colaborativas para seu processo de aprendizagem.

* O primeiro momento da intervenção será a acolhida, de maneira que a turma será recebida com a televisão na sala e as cadeiras organizadas em fila, como um cinema, assim ativará curiosidade e interesse deles. No momento seguinte será organizada a rodinha para uma conversa sobre o filme que será explorado – “Os sem floresta”. Logo, todos serão dispostos para que assistam ao filme. Enquanto o filme passa, levarei potes de pipoca para que passe por todos. O filme trata de um grupo de bichos que precisam atravessar um muro para conseguir alimentos – aqui me refiro à intenção do filme, pois em si abriga diferentes perspectivas de problematização. A proposta deste filme tem a intenção da turma