pedagoga

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO CURSO DE PEDAGOGIA
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FICHAMENTO Rilaury de Oliveira Rio de Janeiro Curso: HISTÓRIA DAS IDÉIAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Fichamento do texto: “PARA O ESTUDO SÓCIO-HISTÓRICO DA GÊNESE E DESENVOLVIMENTO DA PROFISSÃO DOCENTE”. 1º REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA :
NÓVOA, António. Para o estudo sócio-histórico da gênese e desenvolvimento da profissão docente. In Teoria e Educação, 4, 1991. 2º TEMA : A reaparição da preocupação educativa e a produção do modelo escolar. 3º TESE DO AUTOR : A tese do autor gira em torno da análise sócio história do grupo social docente. 4º IDEIAS CENTRAIS : A partir do conceito de Nóvoa ,o indivíduo da espécie humana só adquiri sua formação total através do ensinamento pela cultura que preenche a distância entre o cérebro e o ambiente ou seja,tornando o indivíduo protagonista de sua própria e coletiva história.Nesse processo ,propicia a interação do homem em seu papel na sociedade,interagindo com as demais situações existentes.Todo esse modelo de sociedade, agrega a uma memória que funciona como um código social ,reforçando a integridade do coletivo que não é permanente.Esse modelo de sociedade é um sistema, um dilema ,um processo e um progresso assim ,sujeito a constantes variações.
Essas complexas