pedagoga

PLANEJAMENTO BERÇÁRIO
MOVIMENTO

Objetivos

Conteúdos
Como desenvolver os conteúdos para alcançar as expectativas? Descreva os procedimentos (situações didáticas).

- Reconhecimento do próprio corpo;

- Expressão de sensações e ritmos corporais;

- Exploração de diferentes posturas corporais e agilidade de deslocar-se no espaço;

- Exploração e utilização de movimentos de agarrar/segurar, encaixe, lançamento, etc;

1º Bimestre
- Identificar o próprio corpo;

2º Bimestre:
- Perceber, imitar e produzir sons e ritmos utilizando o corpo e diferentes materiais;
- Deslocar-se no espaço;

3º e 4º Bimestres
- Deslocar-se no espaço de diferentes maneiras e com diferentes graus de autonomia;
- Explorar e controlar os movimentos corporais;
- Coordenar os movimentos do corpo;
- Nomeação de partes do corpo na música; -Estimular o andar, correr, pular, trepar, escorregar, saltar, rolar, sentar, engatinhar, arrastar,
- Faz-de-conta; Imitação
- Brincadeira, dança, música, imitação, ritmos e sentimentos.
- Abrir, fechar, empilhar, encaixar, etc;
- Brincadeiras com bolas, blocos, sucatas, bambolês, túnel; circuítos
- massagem;
-Jogos e brincadeiras dirigidos, livres, musicais

INSTRUMENTOS:
- Gestos, música;
- Caixas, bolas, blocos, chocalhos, túnel, espelho

PLANEJAMENTO BERÇÁRIO
MÚSICA

Objetivos

Conteúdos
Como desenvolver os conteúdos para alcançar as expectativas? Descreva os procedimentos (situações didáticas).

- Exploração, expressão de sons e silencio com a voz e materiais diversos;
- Participação em situações que integram música, movimento e canção;
- Desenvolver autocontrole, autonomia e prazer musical;
- Promover a socialização;

1º, 2º, 3º e 4º bimestre

- Perceber, imitar e produzir sons utilizando diversos materiais;
- Desenvolver memória musical;
- Escuta de obras musicais variadas

- Cantar, batucar, bater palmas;
- Ouvir músicas de diferentes estilos e