PEDAGOGA

Plano De Aula Interdisciplinar

• Tema: festas juninas

• Conteúdo:
Ensino da Natureza e Sociedade: Texto imformativo festejos juninos\Origem dos alimentos/comidas típicas
Ensino de Artes e Música: Confecção de instrumento musical com sucata
Ensino da Matemática: Reconhecimento dos numerais.

• Objetivos:
- Conhecer a origem dos alimentos e hábitos saudáveis Desenvolver a habilidade manual e o gosto pelas artes e pela música.
- Reconhecer números e formas.

• Metodologia da ação pedagógica:

1° Momento:

- Iniciar com uma roda de conversa onde a educadora vai narrar sobre os festejos para os alunos explicando um pouco da origem,culinaria,decorações, vestes como por exemplo,os homens costumam usar camisa xadrez, calça jeans com retalhos coloridos como se fossem remendos das calças, lenço no pescoço, chapéu de palha, bota e um bigode caprichado desenhado com lápis de pintar os olho Já as mulheres usam vestidos de estampas florais com babados e rendas, cabelo dividido em duas tranças e amarrado com fita, chapéu de palha, meia calça colorida, sapato, batom de cor viva e sardas desenhadas na bochecha com lápis de pintar os olhos.e abrindo uma discussão para outras colocações dos alunos,a musica típica,brincadeiras, que são a pescaria, corrida de saco, o ovo cozido na colher, pular a fogueira de mentirinha do papel laminado, a corrida dos três pés, para as crianças.

2° Momento:
- Em seguida, a educadora deverá realizar uma pesquisa de campo com os alunos levando-os para conhecer a cozinha da escola e realizar a observação dos alimentos utilizados para o preparo da merenda e confrontar com as comidas tipicas buscando a descoberta dos alunos sobre a origem de alguns dos alimentos do nosso dia-a-dia, como o mingal que é feita de milho, que é uma grão. O educador deverá explorar também com o auxílio de