PDE X PNE

FACULDADE SUMARÉ
Curso: Pedagogia
Disciplina: Política Educacional
Professora Orientadora: Edna Guerra
Autores:
Lindinalva Gois Leitão
Maria Alves da Silva
Maria José da Silva
Gelber Carlos Costa Silva
Gisele Sueli Alvarado

O Plano de Desenvolvimento da Educação e o Plano Nacional de Educação na visão de Demerval Saviani
Segundo Dermeval Saviani, o PNE ( Plano Nacional de Educação) pode ser considerado como política estadual permanente, o PNE foi aprovado em janeiro de 2001 e apresenta um diagnóstico da situação atual da educação brasileira em todos os níveis, além de estabelecer diretrizes e metas a serem cumpridas no prazo de dez anos. Já o PDE ( Plano de Desenvolvimento da Educação) de 2007, é um projeto de âmbito federal, focado em investimentos no sistema educacional, são 30 ações que abrangem vários aspectos da educação em diversos níveis e modalidade.
Ainda, de acordo com Saviani, o PDE não é exatamente um Plano de Educação, mas um programa de ação, é singular, pois traz de novo, uma preocupação relacionada com a qualidade da educação no Brasil, preocupação essa, inexistente tanto no PNE como em outros planos que o antecederam. O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB),surge com o PDE, constituindo-se em um instrumento que se propõe a acompanhar o desenvolvimento da qualidade da educação brasileira.

As ações do PDE
O Plano de Desenvolvimento da Educação estabelece as seguintes ações:
-Medir o índice de qualidade da educação através do IDEB, tendo como instrumento de avaliação a provinha Brasil, destinada a alunos de seis a oito anos;
-Facilitar o transporte a alunos residentes de zonas rurais;
-Resgatar através da Olimpíada Brasileira da Língua Portuguesa, o gosto pela leitura;
-Reduzir o analfabetismo da região nordeste, onde estão localizados 90% dos municípios que apresentam maior população de analfabetos;
-Levar luz elétrica a todas as escolas;
-Valorização do magistério com aumento do piso salarial para 850