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Plano de Aula 1


Questões discursivas:

O menino selvagem de Ayeron. Em setembro de 1799 um menino de cerca de 12 anos de idade foi encontrado perto da floresta de Ayeron, Sul da França. Estavasozinho, sem roupa, andava de quatro e não falava uma palavra. Aparentemente fora abandonado pelos pais e cresceu sozinho na floresta. O menino, a quem lhe deram o nome de Victor, foi levado paraParis, onde ficou aos cuidados do médico Jean-Marc-Gaspar Itard. Durante 5 anos o Dr. Itard dedicou-se a ensinar Vitor a falar, a ler, a se comportar como um ser humano, mas seus esforços foram em vão.Pouco progresso foi conseguido durante esse tempo. Victor nunca falou e aprendeu a ler somente uma palavra (leite). Não era mais o menino selvagem de quando fora encontrado, mas também, não se tornouhumano.

1. Considerando a história de Victor, o que podemos concluir sobre o que acontece aos homens quando vivem isolados?

Podemos concluir que quando um ser humano cresce isolado dasociedade, ele não é capaz de aprender a ser humano, a ser sociável. Ele vive basicamente pelos seus instintos de sobrevivência, sendo assim, ele apenas busca alimentos para comer, anda sob seus quatromembros pois nunca teve contato com outros humanos para aprender que andamos apenas com as pernas, e coisas do tipo. O homem não aprende também a se comunicar com linguagens ou sinais, ele apenas vive parasobreviver.

2. Muitas lendas e mitos relatam a história de heróis que, mesmo crescendo no isolamento, tornaram-se humanos – Rômulo e Remo, Tarzan, Mogli – e apresentaram comportamentoscompatíveis com o resto da humanidade. Comparando estes personagens a Victor, seria possível ou não a eles apreenderem sozinhos os comportamentos humanos? Por quê?

Acredito que não, já que são apenaspersonagens fictícios baseados em pequenos fatos e mesmo assim, com uma outra realidade. O caso de Victor é o que realmente é capaz de se acontecer. Pode ser que estudem o homem, criem novas propostas de...
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