Paulo Freire

PAULO FREIRE E SUA VISÃO SOBRE A ESCOLA

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.................................................................................... 2
2 BIOGRAFIA........................................................................................ 3
3 PRIMEIROS TRABALHOS ................................................................ 5
3.1 Pedagogia da Libertação................................................................. 7
3.2 Concepção de Escola, Ensino e Aprendizagem.............................. 7
4 MÉTODO FREIRE.............................................................................. 10
4.1 Etapas do Método............................................................................ 10
4.2 O Método......................................................................................... 10
4.3 As fases de aplicação do Método.................................................... 11
5 CONCLUSÃO..................................................................................... 13
REFERÊNCIAS..................................................................................... 14

"Não é possível refazer este país, democratizá-lo, humanizá-lo, torná-lo sério, com adolescentes brincando de matar gente, ofendendo a vida, destruindo o sonho, inviabilizando o amor. Se a educação sozinha não transformar a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.”
Paulo Freire

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INTRODUÇÃO

Paulo Regis Neves Freire foi um educador e filósofo brasileiro. É Patrono da Educação Brasileira. Paulo Freire é considerado um dos pensadores mais notáveis na história da Pedagogia mundial, tendo influenciado o movimento chamado pedagogia crítica.
A sua prática didática fundamentava-se na crença de que o educando assimilaria o objeto de estudo fazendo uso de uma prática dialética com a realidade,