Paulo Feire

1377 palavras 6 páginas
Paulo Freire: Power Point para uso docente. Carlos Mota, UTAD, 2010. http://www.utad.pt/pt/departamentos/ac hs/educacao_psicologia/c_docente.html

Paulo Reglus Neves Freire (19211997) foi um pedagogo brasileiro nascido em Recife.
• Licenciou-se em Direito, chegando a exercer advocacia.
• De 1941 a 1947 foi professor de português.
• Em 1959 doutorou-se em Filosofia e História da
Educação. Foi professor de Filosofia e História da
Educação em 1961, na Universidade de Recife.
• Participou numa campanha de alfabetização de adultos no Estado do Rio Grande do Norte, Estado Brasileiro vizinho (a Norte) de Pernambuco (cuja capital é a já mencionada cidade de Recife). O presidente João
Goulart nomeou-o, em 1963, Presidente da Comissão de Cultura Popular. Com o golpe militar de 1964, foi preso durante cerca de dois meses e exilado por quinze anos. Durante esse período, viveu no Chile, indo em
1969 para Harvard e em seguida para Genebra durante dez anos.

• Visita vários países africanos, com destaque para as ex-colónias portuguesas, como a Guiné-Bissau,
Angola, Moçambique e S.Tomé e
Príncipe.
• Volta ao Brasil, onde foi professor na
Universidade de São Paulo, e
Secretário da Educação do Município, eleito pelo Partido dos Trabalhadores.

•Na obra Pedagogia do
Oprimido, afirma que a educação é sexista, racista e favorece os poderosos. Desenvolve um método de ensino baseado na aprendizagem de palavras que são conhecidas pelo aluno, sendo divididas em sílabas que podem ser recombinadas, originando a escrita de outras palavras.

• Para Paulo Freire a Educação é libertadora desde que o seu sujeito seja o povo oprimido, sendo a finalidade da educação a libertação do povo. A
Educação é uma acção política.

• Paulo Freire recusa o capitalismo liberal. • A sua obra teórica retomou a ideia da transformação da realidade social a partir da acção educativa, o que é de alguma forma um "retorno a
Rousseau", nos finais do Século XX.
Na realidade, a sua pedagogia é considerada "utópica

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