Passagem da letra bastão para a letra cursiva

A PASSAGEM DA LETRA IMPRENSA PARA A LETRA CURSIVA[1]

BRITO, Kátia Priscila de Fávari

RESUMO: O objetivo do presente artigo é estudar o desenvolvimento do grafismo infantil, com a finalidade de encontrar um momento adequado para a passagem da letra imprensa, tipo “bastão” (“palito”) para a letra cursiva.

PALAVRAS-CHAVE: Letra Cursiva. Alfabetização. Aprendizado. Letra Imprensa
(“bastão”).

INTRODUÇÃO A partir de polêmicas levantadas nas escolas e em revistas especializadas sobre a introdução da letra cursiva na alfabetização, se faz necessário a ampliação de horizontes sobre esta questão, para entender como se dá o processo da passagem da letra bastão para a letra cursiva e sua influência no processo ensino aprendizagem. Com o passar dos tempos torna-se cada vez mais importante a crescente preocupação com relação à alfabetização. Governo, educadores, escolas e pais unem-se para que cada vez mais, tenhamos crianças bem alfabetizadas, formadas e tornando-se, futuramente, cidadãos críticos e profissionais qualificados. Gostaríamos de salientar a relevância deste artigo, para a educação, pois verificamos ser este um assunto bastante polêmico entre professores. Assim, esperamos que contribua e auxilie os professores alfabetizadores para que melhor desempenhem seu trabalho.

1- UM POUCO DA HISTÓRIA DA ESCRITA NO BRASIL Quatro ou cinco décadas atrás, a dúvida seria inconcebível. Escrever à mão era só em cursiva e, para garantir que a letra fosse legível, os alunos eram obrigados desde cedo a passar horas e horas debruçados sobre os cadernos de caligrafia. Veio, contudo, a pedagogia moderna, em grande parte inspirada no construtivismo de Piaget, e as coisas começaram a mudar. O que importava era que o aluno descobrisse por si próprio os caminhos para a alfabetização e a escrita proficiente. Primeiro os professores deixaram de cobrar aquele desenho perfeito. Alguns até toleravam que o aluno levantasse o lápis no meio do