Parâmetros de projeto aquitetônico

UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Câmpus Toledo
Engenharia Civil
Projeto Arquitetônico – Prof. Fabio Freire

Nícolas Mateus Debastiani Bitencourt
Victor Augusto do Nascimento Pestana
Ademar Moitinho Dourado Junior

RELATÓRIO SOBRE A AVALIÇÃO DOS PARÂMETROS
BÁSICOS DO PROJETO

TOLEDO – PR
2013

1. INTRODUÇÃO
Dado o projeto do Centro de Educação Infantil CEI cedido pelo governo do estado do Paraná como projeto padrão, analisaremos ele em parâmetros tais como: funcional, estético, técnico e contextual ambiental. Com o tal proposto analisaremos itens importantes que são essenciais para um projeto que atenda as necessidades de quem irá utilizá-los. Neste projeto padrão do estado serão levados em conta a funcionalidade dos docentes, incluindo diretoria, professores, educadores, zeladoras, cozinheiras, serviços em geral tanto quanto a funcionalidade das crianças e suas respectivas famílias. Nesta analise consideraremos toda logística proposta aos citados, se foram ou não atendidas todas as necessidades.

2. OBJETIVOS
O objetivo desse relatório é a analise do projeto cedido pelo governo estadual do Paraná, analisaremos se atende às exigências básicas separados em parâmetros.

3. PARÂMETRO FUNCIONAL E ESTÉTICO
3.1 Organização espacial
3.1.1 Fluxo/Circulação/Interação Espacial: não atende completamente, por exemplo, para chegar na diretoria temos que passar pela sala dos professores. 3.1.2 Setorização Clara dos Conjuntos: é atendido, pois há uma ótima divisão clara dos espaços, das salas, e dos cômodos em geral.
3.1.3 Localização de sanitários: a maioria estão em ótimas localizações, exceto para o de portadores de necessidades especiais cujo banheiro se encontra dentro da recepção e longe das salas de aula das crianças.
3.1.4 Administrativo próximo ao acesso principal: é do lado do portão da entrada. 3.1.5 Utilidades Coletivas (congregação): Possui pátio coberto e descoberto para interação das pessoas que