Paralisia cerebral

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO-CAMPUS I

GISELLE SANTOS PIRES

A CONTRIBUIÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA DE SÉRIES INICIAIS

SALVADOR 2011

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB DEPERTAMENTO DE EDUCAÇÃO-CAMPUS I

GISELLE SANTOS PIRES

A CONTRIBUIÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA DE SÉRIES INICIAIS

Monografiaapresentada ao Departamento de Educação do Campus I da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) como requisito para obtenção do grau de Licenciatura em pedagogia com habilitação em Anos Iniciais. Orientadora: Profª. Heloisa Lopes Silva de Andrade. Área de concentração Ciências Humanas/Educação.

SALVADOR 2011

FICHA CATALOGRÁFICA Sistema de Bibliotecas da UNEB

Pires, Giselle Santos Acontribuição da família no processo de aprendizagem da criança de séries iniciais / Giselle Santos Pires . – Salvador, 2011. 66f.

Orientadora : Prfª. Heloisa Lopes Silva de Andrade. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Universidade do Estado da Bahia. Departamento de Educação. Campus I. 2011. Colegiado de Pedagogia.

Contem referências e anexos.

GISELLE SANTOS PIRES

A CONTRIBUIÇÃO DAFAMÍLIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA DE SÉRIES INICIAIS

Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção da Graduação em Pedagogia com habilitação em Anos Iniciais, do Departamento de Educação da Universidade do Estado da Bahia, sob a orientação da Professora Mestre, Heloísa Lopes.

Aprovada em: 09/09/2011

BANCA EXAMINADORA_____________________________________________________ Profª Mestre Heloísa Lopes – Orientadora Universidade do Estado da Bahia - UNEB

__________________________________________ Profª Drª. Rilza Cerqueira Universidade do Estado da Bahia - UNEB

_____________________________________________________ Profª. Ms. Claudia Silva de Santana Sisan Universidade do Estado da Bahia - UNEB

Dedico este trabalho, a minha família, pelosensinamentos que guiaram minha educação, aos professores da Universidade do Estado da Bahia pela contribuição que deram a minha formação, aos gestores e pais das escolas: Centro Educacional Alexandrina e Centro Educacional Educar, que abriram as portas para que minha pesquisa fosse realizada e a todos que se fizeram presentes na construção desta pesquisa.

AGRADECIMENTOS

Primeiramente gostaria deagradecer ao Pai Celeste, por ter me acompanhado a todo instante na minha caminha acadêmica. Ele se fez presente visivelmente em minha vida, no inicio de cada semestre, bem como nas apresentações e realizações de atividades avaliativas ou não. Agradeço também a minha família, por acreditar em meu potencial, me apoiando nas minhas decisões. Em especial ao meu pai, que sempre esteve disposto a meajudar quando solicitado.

As integrantes do quinteto fantástico: Ana, Carol, Alê e Nay. Vocês fizeram parte da minha construção. Mesmo as nossas “intriguinhas” não impediram de ficarmos unidas.

Aos professores, que contribuíam para que hoje eu pudesse está aqui. Em especial, a minha orientadora Heloísa Lopes, que me deu um apoio e paciência no momento em que mais precisei, foi super compreensívele acima de tudo profissional.

Não poderia deixar de agradecer ao meu amor - Oseas, que esteve ao meu lado, compreendendo a minha ausência e me socorrendo quando a tinta da minha impressora acabava. E a todos que contribuíram direta e indiretamente para a minha formação.

“A unidade familiar desempenha um papel crítico em nossa sociedade e no treinamento da geração por vir”.

Sandra Day O.Commor

RESUMO

Essa pesquisa versa sobre: A contribuição da família no processo de aprendizagem da criança de séries iniciais. Os objetivos incidiram em: Compreender os pressupostos teóricos fundamentais para a contribuição da família no processo de aprendizagem; Discutir como a participação dos pais pode interferir no processo de aprendizagem dos seus filhos; Descrever a influência da...
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