Paradigmas em teorias das organizações

Escola Clássica - vai tentar impor a legitimação da personalidade racional-legal dentro das Empresas.Um dos principais fundadores dessa Escola chamava-se Taylor. E outro importante contribuinte era Fayol. Uma das principais ideias que assentam o edifício teórico da Escola Clássica é que alguém será um bom administrador à medida que seus paços forem planejados e organizados de maneira cuidadosa e racional. Escola das Relações Humanas - Acreditavam que os problemas nas organizações eram evidentemente de cada indivíduo. O seu nascimento ocorreu pela necessidade de corrigir a tendência à desumanização do trabalho, tendo como principal objetivo visar o Comportamento Humano nas organizações, dando ênfase na organização informal que é um conjunto de relações sociais não previstas em regulamentos. Observou-se também que os operários mais produtivos eram os que se inteiravam socialmente com o grupo e não simplesmente por sua satisfação com o trabalho. Os administradores do futuro serão bons líderes se aprofundarem seu conhecimento nesta Teoria, pois os ajudará em seu desempenho profissional com relação aos seus subordinados. Os paradigmas são necessários, pois fornecem um referencial que possibilita a organização da sociedade, em especial da comunidade científica quando propõe continuamente novos modelos para entender a realidade. Por outro lado, pode limitar nossa visão de mundo, quando os homens e mulheres resistem ao processo de mudança e insistem em se manter no paradigma conservador. A aceitação ou resistência a um paradigma reflete diretamente na abordagem teórica e pratica da atuação dos profissionais em todas as áreas de conhecimento. O conceito de paradigma pode ser explicado com as teorias dos quatros principais estudiosos na área Khun, Morin, Morgan e Burrel, tendo uma visão ampla e agregando no contexto final. A importância atribuída por Kuhn, aos fatores psicológicos e sociológicos na organização do trabalho científico, constitui um rude golpe na