Para que a História da Educação?
De acordo com Antonio Nóvoa, a educação tem se fragmentado erroneamente ao tentar inserir novos modelos educacionais baseados em “modismos”, sem considerar – ouconsiderando e negligenciando – os fundamentos tradicionais da cultura educacional. A nossa atualidade e realidade são constantemente bombardeadas com ensaios, projetos e teorias educacionais chamadas de“futuro” da educação, com o intuito de inovar e revolucionar as áreas educacionais. Contudo, com base no referido texto e após reflexão do mesmo juntamente com os textos de apoio e explanações préviasem sala de aula, não me parecem ser muita coisa a se considerar além de “invencionices” distorcidas dos modelos pré-existentes e mal interpretado, diga-se de passagem.
Há de se considerar o fato deque se hoje somos o futuro, certamente os precursores da educação assim o foram em suas épocas, e que temos de dar continuidade à sua lógica de que a educação é o estudo da problemática atual (seja elaem qualquer época) focada na pluralidade das identidades, logo, somo coautores de um novo contexto que apesar de novo, teve como origem o passado. Aliar-se, ou melhor, aprofundar-se a uma linhapré-existente e sistematicamente difundida, e aplicá-la aos atuais temas e problemas do cenário educacional, fazendo a junção do tradicional com o inovador. Essa prática se dá a meu ver através da reflexão,do estudo e da vivência no processo da docência, levando-nos à continuidade dos debates acerca do “por que” da história da educação, e de como se dá esse processo de sequência em questionar como eraa educação de antes e como é a pedagogia dos educadores nos dias atuais. Usar as ferramentas deixadas pelos estudiosos é, sem dúvida, de grande valia, visto que são ricas nos detalhes e pormenores,além de base solidificada para o contínuo processo ensino-aprendizagem.
Nesse sentido, estaremos não só dando continuidade ao raciocínio outrora alicerçado às raízes da cultura de forma geral,... [continua]

Ler trabalho completo

Citar Este Trabalho

APA

(2012, 04). Para que a história da educação?. TrabalhosFeitos.com. Retirado 04, 2012, de http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Para-Que-a-Hist%C3%B3ria-Da-Educa%C3%A7%C3%A3o/184517.html

MLA

"Para que a história da educação?" TrabalhosFeitos.com. 04 2012. 2012. 04 2012 <http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Para-Que-a-Hist%C3%B3ria-Da-Educa%C3%A7%C3%A3o/184517.html>.

MLA 7

"Para que a história da educação?." TrabalhosFeitos.com. TrabalhosFeitos.com, 04 2012. Web. 04 2012. <http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Para-Que-a-Hist%C3%B3ria-Da-Educa%C3%A7%C3%A3o/184517.html>.

CHICAGO

"Para que a história da educação?." TrabalhosFeitos.com. 04, 2012. Acessado 04, 2012. http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Para-Que-a-Hist%C3%B3ria-Da-Educa%C3%A7%C3%A3o/184517.html.