Papel dos pais na formação do leitor

657 palavras 3 páginas
linguagem de cobra estilística e metalinguagem

A LINGUAGEM.: signos.: A linguagem é um sistema de signos que variam de acordo com o tipo de relação com o objeto representado.
Há três tipos de signos:
• Ícone: implica uma relação de semelhança (ex.: fotografia, desenhos)
• Índice: implica uma relação de causa e efeito (ex.: nuvens como signos de chuva)
• Símbolo: implica uma relação arbitrária, regida por convenção. É exclusividade humana.
Por isso dizemos que o mundo humano é simbólico (ex.: aliança como símbolo do casamento). homem X animal.:
A linguagem é o que distingue o homem do animal. O animal não conhece o símbolo, somente o índice, uma forma fixa e única de relação com a coisa a que se refere. A linguagem animal visa a adaptação a uma situação concreta, enquanto a linguagem humana intervém como um abstrato da situação, situando-nos no tempo através do pensamento, enquanto o animal vive no presente.

linguagem simbólica.:
O homem é o único animal capaz de criar símbolos, isto é, signos universais, convencionais, versáteis, flexíveis e arbitrários em relação ao objeto que representam.
Como seus símbolos não tem nada a ver com os objetos que representam e são aceitos por convenção, a linguagem humana depende da aceitação social e é, necessariamente, uma construção racional, traduzindo-se como um dos principais instrumentos na formação do mundo cultural.
É a linguagem simbólica que nos permite transcender nossa experiência. O simples pronunciar de uma palavra re-presenta, ou seja, torna presente à nossa consciência o objeto a que ela se refere.
O nome é o símbolo dos objetos que existem no mundo natural e das entidades abstratas que só existem no nosso pensamento: os sentimentos. Assim, o nome projeta a experiência, instaurando a temporalidade. http://www.gargantadaserpente.com Agostina Akemi Sasaoka

1

linguagem de cobra estilística e metalinguagem
Através da linguagem, o homem passa a poder pensar o passado e o

Relacionados

  • A importância literatura infantil na formação leitor critica
    1693 palavras | 7 páginas
  • Estrategia de leitura
    3438 palavras | 14 páginas
  • A importância da Família e da Escola no processo de formação do sujeito-leitor
    938 palavras | 4 páginas
  • Artigo Sobre Leitura
    4090 palavras | 17 páginas
  • professor como mediador
    1292 palavras | 6 páginas
  • A importancia da leitura
    2278 palavras | 10 páginas
  • CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
    2368 palavras | 10 páginas
  • Literatura na escola
    2854 palavras | 12 páginas
  • pedagoga
    10194 palavras | 41 páginas
  • A literatura infantl nas séries inicias
    6665 palavras | 27 páginas