Papel do investigador

Campus Académico de Vila Nova de Gaia
Escola Superior de Educação Jean Piaget/Arcozelo
(Decreto-Lei nº 468/88, de 16 de dezembro)

Pós-graduação em Educação Especial - Domínio Cognitivo e Motor

Investigação em Ciências Sociais

O papel do investigador na investigação em Ciências
Sociais

Vila Nova de Gaia, fevereiro 2012

Investigação em Ciências Sociais

Índice
Índice ...................................................................................................................... 2
1

Introdução ........................................................................................................ 3

2

Planeamento de uma investigação .................................................................. 3
2.1
2.2

Erros a evitar ............................................................................................. 4

2.3
3

Elementos a ter em consideração ............................................................. 3
Investigar o quê ? ...................................................................................... 5

Etapas de um procedimento ............................................................................ 6
3.1

Pergunta de partida ................................................................................... 6

3.2

Exploração ................................................................................................ 6

3.3

Problemática ............................................................................................. 8

3.4

A construção do modelo de análise .......................................................... 8

3.5

Observação ............................................................................................... 9

3.6

Análise das informações ......................................................................... 11

3.7

Conclusões.............................................................................................. 13