Paola

Faculdades Integradas Teresa D’Ávila
Curso de Pedagogia

Aline Moreira Paiva
Paola Joanna Rodrigues

A importância de ensinar alunos da educação infantil a cuidar das árvores

Lorena, 2012 Introdução: A educação infantil é uma fase de descoberta, já que na maioria das vezes, é o primeiro contato da criança com a escola. Sendo assim, a educação infantil é a base da criança, aquela que vai leva-la ao conhecimento, que vai estruturar todo seu aprendizado. Dessa forma, tudo aquilo que a criança aprende na educação infantil auxilia na sua construção de conhecimento, e por isso é valido ensina-los também a cuidar das árvores. Publico alvo: Crianças de quatro a seis anos, em descobrimento das coisas do mundo (uma sala de educação infantil). Descrição do local escolhido: Este projeto será aplicado em um colégio privado de Pindamonhangaba. Este colégio possui salas de educação infantil, fundamental e médio. Justificativa: É importante nesta fase proporcionar aos alunos a visualização e exploração da natureza, ajudando assim a criança a aprender a conviver e respeitar a natureza, e ainda saber cuidar das árvores. Competências e habilidades: * Atenção; * coordenação motora; * conhecimento sobre as árvores * e tem o objetivo de valorizar as árvores Unidades Curriculares: Este projeto poderá ser trabalhado também na disciplina de ciências naturais e ciências sociais. Metodologia: O tempo de duração deste projeto é de 1 semana, e será desenvolvido durante meia hora da disciplina de ciências naturais. As atividades propostas para este projeto seguem no cronograma abaixo: Segunda-feira | Terça- feira | Quarta- feira | Quinta-feira | Sexta-feira | Discussão com as crianças sobre a importância das árvores. | Ensinar as crianças as partes que constituem a árvore de acordo com seu nível. | Atividades de fixação sobre as partes das árvores. | Contar a história: “O menino, seu avô e árvore da vida.” |