Pano de aula

Plano de Aula

Escola Municipal Professor Arlindo José dos Santos – Educação Infantil e Ensino Fundamental I.
Professora: Juliana de Oliveira Duque,
Série: 2ª.
Turma: “A”.
Turno: Vespertino.
Data: 23 de novembro de 2009, segunda-feira.
Aula: Português.
Tema: Substantivo.

Objetivos Específicos:

Do professor:

- Dominar o conteúdo por meio de pesquisa; - Transmitir o conteúdo satisfatoriamente; - Despertar o interesse do aluno.

Do aluno:
- Ampliar o estudo e compreensão do tema Substantivo;
- Classificar os substantivos em função de sua divisão e formação;
- Compreender os níveis de flexão dos substantivos;
- Relacionar os substantivos com os termos utilizados no cotidiano;
- Identificar substantivos dentro de um contexto.

Conteúdos de ensino:

Substantivo. O tema será desenvolvido de modo a se considerar a formação, classificação e formas de flexão do substantivo, apoiando-se em exemplos do cotidiano para melhor fixação do assunto. Conclusão: A apresentação do conteúdo possibilitará a apreensão das maneiras de nominação das coisas, de um modo geral, por meio de substantivos, permitindo uma melhor compreensão das formas de apresentação destes.

Desenvolvimento Metodológico:

- Apresentação; - Introdução oral do tema (diagnóstico): “O que é substantivo?” “Como nós damos nomes às coisas?” “Qual a importância de se aprender substantivos?”; - Apresentação do conteúdo propriamente dito usando o retro-projetor; - Interação com os alunos acerca do conhecimento empírico que possuem sobre o tema (contextualização com o cotidiano através da colaboração dos mesmos); - Entrega do texto “Chulé Psicológico” aos alunos para acompanhamento; - Apresentação e leitura do texto “Chulé Psicológico” por meio do retro-projetor; - Realização de atividades: o aluno deverá, individualmente, encontrar no texto um exemplo de substantivo próprio e outro de substantivo coletivo, dois exemplos de substantivos comuns e simples e