Pais brilhantes professores fascinante

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Copyright © Augusto Jorge Cury, 2003 preparo de originais Regina da Veiga Pereira

CapaRaul Fernandes
diagramaçào Mareia Raed
revisão Clara Diament, Sérgio Bellinello Soares
fotolitos R. R. Donnelley América Latina
impressão e acabamento Yangraf Gráfica e Editora Ltda.

CIP-BRASIL. CATALOGAÇÃO-NA-FONTE SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, RJ C988p Cury. Augusto Jorge, 1958-Pais brilhantes, professores fascinantes /Augusto Cury, - Rio de Janeiro : Sextante. 2003 - Incluibibliografia ISBN 85-7542-085-2
1. Educação de crianças. 2. Crianças. Formação. 3. Responsabilidade dos pais. 4. Emoções nas crianças. 5. Inteligência. 6. Psicologia infantil. 7. Psicologia do adolescente. I. Título.
03-1745. CDD 649.1 CDU 649.1

Todos os direitos reservados, no Brasil, por Editora Sextante / GMT Editores Ltda.
Rua Voluntários da Pátria, 45 - Cr. 1.404 – Botafogo 22270-000 -Rio de Janeiro - RJ
Tel: (21) 2286-9944 - Fax: (21) 2286-9244 - Atendimento: 0800-22-6306
E-mail: atendimento@esextante.com.br / http://www.sextante.com.br

Sumário

Prefácio 9
Para Onde Caminha a Juventude 11

PARTE 1 - Sete Hábitos dos Bons Pais e dos Pais Brilhantes

A1 • Bons pais dão presentes, pais brilhantes
dão seu próprio ser 21
A2 • Bons pais nutrem o corpo, paisbrilhantes
nutrem a personalidade 28
A3 • Bons pais corrigem erros, pais brilhantes
ensinam a pensar 33
A4 • Bons pais preparam os filhos para os aplausos,
pais brilhantes preparam os filhos para os fracassos 38
A5 • Bons pais conversam, pais brilhantes
dialogam como amigos 42
A6 • Bons pais dão informações, pais brilhantes
contam histórias 47
A7 • Bons pais dão oportunidades, paisbrilhantes
nunca desistem 51

PARTE 2 - Sete Hábitos dos Bons Professores e dos Professores Fascinantes

A1 • Bons professores são eloqüentes, professores
fascinantes conhecem o funcionamento da mente 57
A2 • Bons professores possuem metodologia,
professores fascinantes possuem sensibilidade 64
A3 • Bons professores educam a inteligência lógica,
professores fascinantes educam a emoção 66A4 • Bons professores usam a memória como depósito
de informações, professores fascinantes usam-na
como suporte da arte de pensar 68
A5 • Bons professores são mestres temporários,
professores fascinantes são mestres inesquecíveis 72
A6 • Bons professores corrigem comportamentos,
professores fascinantes resolvem conflitos em sala de aula 75
A7 • Bons professores educam para umaprofissão,
professores fascinantes educam para a vida 79

PARTE 3 - Os Sete Pecados Capitais dos Educadores

• Corrigir publicamente ..85
• Expressar autoridade com agressividade ..88
• Ser excessivamente crítico: obstruir a infância da criança ..............91
4 • Punir quando estiver irado e colocar limites sem dar explicações............93
• Ser impaciente e desistir de educar ..96
• Nãocumprir com a palavra ..98
• Destruir a esperança e os sonhos....................................................100

PARTE 4 - Os Cinco Papéis da Memória Humana

Memória: caixa de segredos da personalidade 105
• O registro na memória é involuntário 106
• A emoção determina a qualidade do registro 108
• A memória não pode ser deletada 110
• O grau de abertura das janelas da memóriadepende da emoção.............112
5 • Não existe lembrança pura 114

PARTE 5 - A Escola dos Nossos Sonhos

O projeto escola da vida 119
• Música ambiente em sala de aula 120
• Sentar em círculo ou em U 123
• Exposição interrogada: a arte da interrogação 126
• Exposição dialogada: a arte da pergunta 129
• Ser contador de histórias 132
• Humanizar o conhecimento 135
• Humanizar o...
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