Ossos

1.Conceituar esqueleto dos pontos de vista estrutural e funcional;
2. Citar as funções do esqueleto;
3. Citar os tipos de esqueleto e suas diferenças;
4. Citar os ossos que constituem os esqueletos axial, apendicular e as cinturas escapular e pélvica; Axial:
5. Citar fatores que determinam as variações no número de ossos do esqueleto humano;
6. Dar exemplos de variações no número de ossos do esqueleto humano, decorrentes de fatores etários e individuais;
7. Citar e descrever os tipos de ossos do esqueleto;
8. Definir, do ponto de vista macroscópico, as substâncias óssea compacta e esponjosa e o canal medular;
9. Citar a importância funcional dos elementos descritivos observáveis na superfície dos ossos;
10. Definir periósteo do ponto de vista macroscópico;
11. Citar os aspectos morfológicos mais importantes na nutrição dos ossos e justificar esta importância;
12. Citar a localização topográfica da medula óssea;
13. Definir cartilagem epifisial dos pontos de vista morfológico e funcional;.
14. Citar as diferenças mais notáveis entre o esqueleto humano e o do quadrúpede, em relação ao tórax e a pelve;
15. Identificar os tipos de esqueleto; esqueleto articulado e esqueleto desarticulado.
16. Identificar os ossos que constituem os esqueletos axial, apendicular e as cinturas escapular e pélvica;
17. Identificar, os tipos de ossos do esqueleto;
18. Identificar, macroscopicamente, as substâncias ósseas compacta e esponjosa, e o canal medular;
19. Identificar, macroscopicamente, o periósteo;
20. Identificar, macroscopicamente, a cartilagem epifisial, epífises, diáfise;
21. Identificar, no esqueleto articulado, tipo e número de vértebras de cada região da coluna vertebral;
22. Observar as diferenças mais notáveis entre o esqueleto humano e o de um quadrúpede, no que se refere a caixa toráxica, pelve, ossos do metacarpo e metatarso, e cintura escapular.