Os temperamentos – um enfoque educacional

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OS TEMPERAMENTOS – UM ENFOQUE EDUCACIONAL

INTRODUÇÃO O "conhece-te a ti mesmo", de Sócrates, filósofo grego é um princípio de profunda sabedoria. Ninguém se conhece perfeitamente. Embora participantes da raça humana, cada um de nós é o resultado de muitos fatores: hereditariedade, raça, sexo, educação, circunstâncias de vida, fisiologia, qualidades naturais, ambiente, etc. O conhecer-se é umpoderoso agente da nossa saúde mental, física e espiritual. Para chegar ao auto-conhecimento é importante conhecer o próprio temperamento. Ele é a chave para conhecermos as reações de diferentes comportamentos, qualidades e defeitos. O temperamento é a combinação de características congênitas que subconscientemente afetam o procedimento do indivíduo. A formação das características do temperamento étão imprevisível quanto a cor dos olhos, dos cabelos, ou da dimensão do corpo. HISTÓRICO Atribui-se a Hipócrates (460 – 370 a.C.) o fato de a medicina preocupar-se com problemas psiquiátricos. Como resultado de sua cuidadosa observação dos diferentes comportamentos humanos, formulou uma teoria para explicá-los. Uma teoria bioquímica em sua essência, a dos Quatro Temperamentos, que relacionou aoshumores do corpo ou fluidos orgânicos (hoje falamos em hormônios e outras substâncias bioquímicas que podem induzir ou afetar o comportamento humano). TEMPERAMENTOS Sangüíneo Colérico Melancólico Fleumático HUMORES CORPORAIS (do grego*) Sangue (*sanguis) Bílis amarela (*Kolé = bílis) Bílis negra (*Melas = negro / Kolé = bílis) Fleuma (*Phlema = fluído espesso)

Por muitos séculos este conceitofoi perpetuado, poucas alterações ao conceito de Hipócrates foram oferecidas até o século XIX. Emmanuel Kant, filósofo alemão, foi o que mais influência teve na divulgação da idéia dos quatro temperamentos na Europa.

A concepção de que o temperamento seja determinado por um fluído orgânico foi superado há muito tempo, mas a quádrupla classificação de elementos é ainda amplamente utilizada. Aclassificação moderna, talvez a mais popularmente conhecida, é o tipo "extrovertido" e o tipo "introvertido". Na psicologia moderna, "temperamento, é entendido como uma alusão aos aspectos da hereditariedade e da construção fisiológica que interferem no ritmo individual, no grau de vitalidade ou emotividade dos indivíduos. Nesse sentido, afirma-se que os indivíduos têm uma quantidade de energiavital, maior ou menor, que dará a tonalidade de seus comportamentos. Ex. indivíduos mais calmos / indivíduos mais agitados." SAIBA DISCERNIR O SEU TEMPERAMENTO Diversos fatores devem ser lembrados quando você estiver procurando descobrir o seu temperamento. O mais importante é que ninguém se caracteriza por apenas um temperamento. Mas, em geral, um dos temperamentos será sempre mais destacado do queos outros três. Outro fator, é a idade. A maioria dos temperamentos é mais fácil de distinguir entre os quinze e os trinta e cinco anos. Dessa época em diante, suas atitudes em geral se alternam a não ser que os hábitos, as experiências ou outras pressões as acentuem. Outro fator que pode afetar o comportamento da pessoa, criando uma impressão errada quanto ao seu temperamento natural, é aexistência de um trauma, que pode ter sido provocado por um único acontecimento ou uma série deles em sua vida. Esses traumas são mais predominantes nas áreas do medo, causando, no indivíduo, atitudes de retração e recolhimento. OS QUATRO TEMPERAMENTOS SUAS FORÇAS E FRAQUEZAS SANGÜÍNEO FORÇAS FRAQUEZAS

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Cordial, eufórico, vigoroso; Vive para o presente,consequentemente, tem a tendência de ser otimista; Bom companheiro; Receptivo por natureza; Natureza apaixonada, emotiva, espontânea, bondosa; Compreensivo consegue sentir, verdadeiramente, as alegrias e tristezas dos indivíduos com quem convive; Comunicativo - gosta do convívio social. É a vida do grupo, pelo seu jeito alegre e folgazão. Simpático; Crédulo; Possui um repertório inesgotável de casos...
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