Os jovens têm algo a transmitir aos mais velhos?

O texto que segue é prolixo, ou seja, falta concisão, clareza. Então, reescreva-o utilizando as palavras necessárias para que ele seja claro, informativo e não possua termos os quais nada dizem, ou seja, que apenas preenchem o espaço. (3,0 pontos)

Os jovens têm algo a transmitir aos mais velhos?
Antes de mais nada, não saberia responder com exatidão. Grosso modo, há sempre uma eterna divergência entre as gerações. Os jovens pensam de um jeito, às vezes, estranho, que chega a escandalizar os mais velhos... Já os mais velhos, por outro lado, costumam, na maioria das vezes, achar que os mais jo¬vens, em alguns casos, não têm absolutamente nada a transmitir aos mais idosos.

Os jovens têm algo a transmitir aos mais velhos?

Primeiramente, não saberia responder com exatidão, porque há sempre uma eterna divergência entre as gerações. Às vezes, os jovens pensam de um jeito estranho que escandalizam os mais velhos. Já os mais velhos costumam achar que os jovens não têm absolutamente nada a transmitir

1 - A idéia central do parágrafo é enunciada por meio do período denominado tópico frasal. Esse período orienta ou governa o parágrafo; ele vai ser o roteiro para quem escreve. A partir do conceito acima, desenvolva os tópicos frasais que seguem (4/5 linhas), considerando os conectivos destacados: (4,0 pontos)

a) Um meio de comunicação tão importante como a televisão não deve sofrer censura, entretanto, um estudo da Confederação Nacional de Televisão, divulgado em Brasília, aponta que 54,1% dos brasileiros são a favor da censura prévia ao conteúdo veiculado pelas emissoras de televisão. De acordo com os dados, esse movimento conservador é resultado da baixa qualidade e falta de diversidade dos programas