Os Cinco Sentidos

Plano de Aula

Titulo:

Mural dos cinco sentidos.
Passeio em volta do CMEI.
Música com diferentes ritmos, música dos sentidos.

Objetivos:

Trabalhar o raciocínio, observação, a concentração e a percepção dos diferentes objetos.
Perceber diferentes tipos de som.
Perceber toda a variedade das coisas que podem ser vistas na rua.
Desenvolver a percepção auditiva.
Expressar a música, sentimentos, comunicação, utilizando diferentes linguagens.

Material:

Papel Kraft, fantoche, cola, tesoura, diferentes figuras, revistas, jornais panfletos, régua, fita adesiva, canetão. Corda. Aparelho de som, CD com músicas infantis.

Desenvolvimento metodológico:

Iniciar a atividade com fantoche, falando e explicando cada órgão dos sentidos; os olhos para a visão, as orelhas para a audição, a língua para o paladar, o nariz para o olfato e a pele para o tato. A professora conversará com a turma, buscando sua interação e participação durante a atividade. Preparar um mural com papel Kraft, desenhar uma tabela com cinco colunas. Nomear cada coluna com um dos cinco sentidos, e um desenho representando cada órgão dos sentidos. Colar o mural na parede. Levar várias figuras que representam os cinco sentidos, no decorrer da atividade mostrar as figuras aos alunos e perguntar o que representa cada uma e a qual órgão dos sentidos se refere. A seguir perguntar aos alunos em qual coluna do mural deve se colocada a figura.
A professora forma uma fila com os alunos, segurando na corda.
Em seguida fazer o passeio fora do CMEI, conversando com os alunos sobre os diferentes sons. Ao retornar à sala de aula, a professora fará varias perguntas aos alunos, referente ao que eles observaram e ouviram durante o passeio.
Na sala de aula formar uma roda com os alunos.
Cantar músicas infantis com CD, fazendo gestos conforme o ritmo de cada música; música ‘Palminhas’, ‘Música dos Sentidos’, música da Xuxa ‘Estatua’.