Os benefícios de trabalhar a motricidade refinada na educação infantil

282 palavras 2 páginas
Os benefícios de trabalhar a motricidade refinada na educação infantil

O trabalho com a motricidade refinada com crianças que estão prestes a integrar na educação infantil, segundo a pedagoga Cássia Ravena M. de Assis Medel, é considerado pré-requisito extremamente necessário para beneficiar a criança no processo de alfabetização.

Com o intuito de conscientizar os educadores sobre o quanto é positivo para a criança o trabalho com a motricidade refinada antes do ingresso a alfabetização, alguns pontos são abordados de forma que venha esclarecer tal necessidade.

Vale ressaltar que o processo de aquisição da linguagem escrita na criança não inicia na alfabetização, a criança deve ser estimulada a realizar atividades que envolvam movimentos de mãos e dedos de forma que futuramente ela tenha melhor habilidade para utilizar lápis, canetas, realizar desenhos, entre outros.

Com o objetivo de trabalhar a motricidade refinada com a criança é fundamental que disponibilize a ela materiais que proporcione desenvolver as partes necessárias.
O ideal é utilizar tintas, trabalhando com pintura a dedo, massa de modelar (desenvolvendo criatividade), folhas de revistas (orientando a criança a “rasgar” determinada figura e posteriormente utilizar de tesouras e colas para realizar colagens).

Além das colagens realizadas com papéis, atividades diferenciadas como colagens de macarrões, barbantes, bonecos pedagógicos, em especial aqueles que desenvolvem atividades como abrir e fechar botões, dar laços, fechar e abrir zíper, dramatizações, visto que requer o uso das mãos constantemente para expressar gestos, etc.

Na verdade, o trabalho com motricidade refinada faz parte de um rico universo educacional, que proporciona à criança, além de passar pelo processo de alfabetização com facilidade e desempenho significativo, realizar atividades do dia a dia que as tornem crianças mais independentes e

Relacionados

  • alfabetização
    368 palavras | 2 páginas
  • Psicomotrecidade metodologia de ed.física
    2590 palavras | 11 páginas
  • Orientação Escolar
    729 palavras | 3 páginas
  • Massinha de modelar e seus benefícios na educação infantil.
    272 palavras | 2 páginas
  • Obesidade
    2800 palavras | 12 páginas
  • Desenvolvimento motor em escolares do 4º ano do ensino fundamental de uma escola estadual do município de maravilha/sc: uma proposta voltada à capoeira.
    19672 palavras | 79 páginas
  • Monografia Pós em Gestão Escolar
    5293 palavras | 22 páginas
  • A IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
    5952 palavras | 24 páginas
  • Educação infantil
    13209 palavras | 53 páginas
  • FONSECA, Vitor da. Psicomotricidade: Filogênese, Ontogênese e Retrogênese. Rio de Janeiro: Wak Editora, 2009.
    6739 palavras | 27 páginas