orientação a objeto

1) Com base nos códigos abaixo, responda:

classExibir
{
main(String[] args)
{
System.out.println("7+2="+(7+2));
System.out.println("7-2="+(7-2));
System.out.println("7*2="+(7*2));
System.out.println("7/2="+(7/2));
return true;
}
} // fim da classe

· Após a execução dos comandos acima, quais os possíveis erros existentes e indique função de uma classe.
R-
classExibir
{
Public boolean main(String[] args)
{
System.out.println("7+2="+(7+2));
System.out.println("7-2="+(7-2));
System.out.println("7*2="+(7*2));
System.out.println("7/2="+(7/2));
return true;
}
}
// fim da classe

Erros: Acrescentar o seguinte comando Public boolean para o retorno correto.
Classe: Uma classe poderia representar algoconcreto, como um botão em uma tela ou as informações em uma planilha, ou poderia ser algo mais abstrato, como um algoritmo de classificação. Uma classe de planilha hipotética poderia, por exemplo, ter variáveis que representam os valores de suas células individuais e métodos que realizam operações sobre essas células, como "apagar uma linha" ou "calcular valores". (um modelo ou especificação que define um tipo de objeto).

2)Escreva um programa que imprima na tela a soma dos números ímpares entre 0 e 30 e a multiplicação dos números pares entre 0 e 30.

package com.example.aula6;

import javax.swing.JOptionPane;

class Numeros{ public static void main (String []args){ long x = 0, par=0, impar=0; int i, mp, si, totalPar; for(i=0; i2){ par = par*i; } else{ par = i; } } else{ impar = impar+i;
}

} JOptionPane.showMessageDialog(null, "Soma dos ímpares é: "+impar);
JOptionPane.showMessageDialog(null, "Multiplicação dos pares é: "+par);
}
}

Conclusão

Tiro como conhecimento desse portfólio a aprendizado para executar comandos para criar programas praticar aquilo que aprendemos em sala de aula saber colocar