ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL
Considerando os avanços teóricos e aplicados que a Análise do Comportamento tem conquistado nos últimos anos, pode fornecer importantes contribuições ao desenvolvimento de uma intervenção específica das necessidades dos adolescentes de orientação, autoconhecimento e escolha profissional. Estas necessidades parecem ser mais evidentes nesta fase, pois é na adolescência que o jovem encontra a necessidade de decidir por uma profissão e projetar-se no mercado de trabalho. Escolher uma profissão é, com certeza, um momento importantíssimo, porém, carregado de conflitos. O adolescente tem de administrar enormes mudanças corporais, psicológicas e sociais e decidir-se por uma profissão. Sob esta perspectiva, a pressão imposta gera mais conflitos, pois o adolescente não se percebe preparado para o que esta decisão no presente pode acarretar no futuro. Os pais não sabem ajudar ou quando fazem usam imposições, enquanto outros deixam os filhos “soltos” para fazem as suas escolhas profissionais. Antes da escolha profissional é necessário promover o autoconhecimento. Conhecer a si mesmo permite escolher o que fazer e como fazer. O autoconhecimento favorece a formulação da projeção profissional mais realista com as potencialidades, interesses, características pessoais e limitações. Promove decisões profissionais mais compatíveis e coerentes com sua realidade. Desta forma, a Análise do Comportamento torna o adolescente sujeito ativo em sua escolha e disponibiliza procedimentos metodológicos com foco na tomada de decisão. Estas contribuições fornecem ao adolescente o apoio necessário para a superação de seus conflitos rumo a uma escolha consciente baseada em possibilidades concretas.
Psicóloga Juliana Bordin – CRP 08/0951
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