Orientação sexual nas escolas

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IMP – INSTITUCIONAL MT DE PÓS-GRADUAÇÃO
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL

ORIENTAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA

PRIMAVERA DO LESTE / MT
NOV/ 2009

Esta monografia foi julgada adequada para obtenção do título de Especialista em Educação Infantil e Ensino Fundamental e aprovada em sua forma final pelo Instituto mato-grossense dePós-Graduação através de sua Diretoria de Pós-graduação.

____________________________
Raul Vitor Monteiro
Coordenador do Curso

___________________________Lisiane Fortino Castelli
Orientadora

PRIMAVERA DO LESTE (mt), novembro de 2009.

Nós fazemos nossa própria história e mesmo com muitos comprometimentos e muitas dificuldades, podemos atuar
para mudar o curso das coisas, se isso nos interessar.LAPATE

AGRADECIMENTOS

A Deus, que sempre esteve ao nosso lado nos dando forças.
Às pessoas de nossa família, que nos apoiaram durante toda esta caminhada.
Aos professores quecolaboraram com o nosso crescimento oportunizando-nos novos conhecimentos.
Às professoras da rede municipal que contribuíram com a realização deste estudo através da entrevista.
A todos com quem trocamos conhecimentos e horas de intenso estudo.

Obrigado!

DEDICATÓRIAAos nossos pais,
Que mesmo alguns já ausentes em nosso meio
( in memória) nos deram o primeiro passo na com da vida;
Aos nossos esposos e filhos (as),Pelo grande incentivo e pela compreensão da ausência no lar,
a fim de dedicar-se aos estudos.

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO..........................................................................................................................................07

CAPÍTULO I – AS RAÍUZES HISTÓRICAS DASEXUALIDADE.................................09

CAPÍTULO II – DIMENSÕES DA SEXUALIDADE HUMANA........................................21

2.1 A FAMÍLIA E A SEXUALIDADE...........................................................................................................26
2.2 ORIENTAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA..................................................................................................29
2.3 O TRABALHO COM ASEUALIDADE NAS SÉRIES INICIAIS..........................................................32
2.4 A POSTURA DOS EDUCADORES FRENTE A ORIENTAÇÃO SEXUAL..........................................36

CAPÍTULO III - ANÁLISE DOS RESULTADOS.....................................................................39

CONSIDERAÇÕESFINAIS................................................................................................................46

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..............................................................................................48

ANEXO.............................................................................................................................50

INTRODUÇÃO

Ao tratar do tema Orientação Sexual, busca-se considerar a sexualidade...
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