Organização do espaço educativo nos anos iniciais do ensino fundamental i

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Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I

Plano de Aula para o 2° ano do ensino fundamental

Ao se planejar e organizar o espaço escolar é imprescindível considerar o aspecto da diversidade presente na escola que deve procurar atender as diferenças dos educandos promovendo a liberdade de expressão e de movimento, autonomia, cooperação e interação, itens indispensáveis a formação da criança. A forma como os espaços estão organizados comunicam as ideias e as concepções que permeiam o pensamento de quem os idealizou, projetou ou organizou, e podem libertar a alma, o pensamento para o desenvolvimento ou embotá-lo. (SILVIA PERRONE, 2011) Refletindo sobre o espaço escolar devemos pensar e agir para o bem da escola para que seja rica em possibilidades de interações humanas e que se permita a troca de saberes e o livre expressar das ideias, concepções e visões de mundo contidas nos sujeitos que a habitam.

“A criança, no ambiente escolar, necessita de um espaço povoado de objetos que lhe proporcione a imaginação, criação, construção, interação, expressão de emoções, elaboração de conceitos e brincadeiras pedagógicas”.

Turma do 2° ano do ensino fundamental apliquei as disciplinas de:

- Artes:
- Educação Física:
- Português:

Aula de Artes – 2 aulas

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Conhecer e cuidar do próprio corpo, valorizando e adotando hábitos saudáveis como um dos aspectos básicos da qualidade de vida e agindo com responsabilidade em relação à saúde e à saúde coletiva. Os alunos foram nomeando as partes do corpo. A escrita através de sílabas recortadas e coladas permite associar a escrita com a leitura. Facilitar a decodificação.

CONTEÚDOS
Noção Corporal

HABILIDADES E COMPETÊNCIAS