Organização do espaço educativo nos anos iniciais

[pic]

Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I

O espaço não é somente um local de trabalho, um elemento a mais no processo educativo. Considerando que grande parte das experiências das crianças com o mundo é de caráter espacial, há uma grande importância da exploração dos espaços que são oferecidos diariamente aos alunos. O espaço e o tempo são elementos pedagógicos importantes que precisam ser pensados e organizados para a participação ativa das crianças. Nos anos iniciais a criança tem a oportunidade de aprender a brincar com outras crianças, exercitando sua imaginação e imitando ações do outro, o que lhe permite conhecer regras e as práticas culturais de nossa sociedade e o próprio corpo. O objetivo destas atividades é apresentar uma qualidade dos espaços planejados para o trabalho com as crianças do ensino fundamental. Serão a principio três salas de aula. Na primeira sala com atividades de artes, serão utilizados vários tipos de materiais, como tintas, giz de cera, lápis de cor, papel oficio, pinceis e não poderíamos deixar de fora imaginação das crianças. Dentro da sala faremos exposição de algumas telas de artistas famosos, para que as crianças tente copia-las do seu jeito. Os alunos vão expor suas ideias analisando os desenhos. Na segunda sala faremos uma atividade de Educação Física “Circuito”, os materiais utilizados na brincadeira são: cadeiras, bambolê, mesas e uma piscina de bolinhas. Faremos 4 grupos com 5 crianças cada, para que possa acontecer a brincadeira. As crianças começam a fazer o circuito de cadeiras, bambolê, mesa e enfim mergulha na piscina de bolinhas que ficou por ultimo. Passam por cima, por dentro e por baixo. No fundo da