Organização do conhecimento

Gestão do Conhecimento

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Curso:administração de empresas,EAD

Conceitos de conhecimento
Para Motta (1999) o termo gestão possui o mesmo significado de administração e de gerência: `` é um termo genérico que sugere a idéia de dirigir e de decidir´´.
Drucker (1993) aborda o conhecimento no contexto de uma revolução gerencial que começou há mais de dois séculos; a aplicação do conhecimento ao conhecimento é sinônimo de gerência eficaz.Para ele ,o gerente é responsável pela aplicação e pelo desempenho do conhecimento.
Davenport e Prussak(1998) explicam que o conhecimento é decorrente da informação,que,por sua vez,deriva de conjuntos de dados.Os dados são series de fatos ou eventos isolados.São registros sem significados inerentes ,que se transformam em informações ou adquirem significados.O conhecimento pode ser visto como um conjunto de informações reconhecidas e integradas pela pessoa dentro de um esquema preexistente.Isso significa que as informações são transformadas em conhecimento por meio de intervenções das pessoas .È por isso que Davenport e Prusak(1998) afirmam que o conhecimento está mais próximo da ação e está relacionada ao uso inteligente da informação:pode ser avaliada pela qualidade das ações ou das decisões a que leva.
Hessen(2000) argumenta que o conhecimento é uma relação entre sujeito e objeto.De um lado o sujeito depende do objeto.
Becker(2001) inspirado na obra de Piaget,também afirma que o conhecimento é uma relação entre o sujeito e objeto.
Berger e Luckmann(1966) apresentam uma definição de conhecimento a partir do conceito de realidade como construção social.O conhecimento é definido por eles como `` a certeza de que fenômenos são reais e possuem características específicas´´.Esses autores buscaram,na obra de Marx,o argumento de que a origem do conhecimento é o trabalho humano.Eles afirmam que o conhecimento é construído socialmente,á medida que o homem,em suas atividades cotidianas,se depara