Ordem imprudente

[pic]ORGANIZAÇÃO E FUNCIONALIDADE DO CONSELHO ESCOLAR

RESUMO

Este artigo tem como objetivo apresentar o funcionamento e organização do Conselho Escolar na escola Estadual Mustafa Almeida Tobu. Os dados apresentados são frutos de um projeto de pesquisa desenvolvido no ano de 2005 na referida escola. A exemplo do que tem acontecido nas demais, o Conselho escolar foi criado no processo de democratização das instituições de ensino, garantindo a participação de todos os segmentos da comunidade escolar nas decisões, elaboração das políticas da escola e acompanhamento de ações implantadas na unidade de ensino. O conselho é de suma importância para organização e gestão democrática nas instituições escolares. Através dele, todos os segmentos podem expor seus pontos de vista e defender os interesses de sua classe. Durante a produção do trabalho buscamos identificar elementos que permitissem a compreensão desse complexo mecanismo administrativo - pedagógico das escolas. Vale ressaltar que não é nosso propósito esgotar as discussões sobre o tema; muito pelo contrário, pretende-se contribuir com os debates sobre essa questão, principalmente tendo como foco o importante papel do Conselho Escolar.

PALAVRAS –CHAVES: organização, gestão e conselho escolar.

INTRODUÇÃO

O presente trabalho tem a finalidade de apresentar a função do conselho escolar na organização e funcionalidade da Escola Mustafa Almeida Tobu. Uma vez instalado na instituição de ensino, o conselho traz consigo a articulação e o significado necessário para funcionar como instrumento de gestão democrática. O conselho escolar faz parte da estrutura pedagógico-administrativa da escola como mecanismos de gestão, para tornar presente à expressão da vontade da sociedade que está representada através dos seguimentos escolares que o compõe. Dessa forma, as decisões tomadas no Conselho Escolar, traduzem teoricamente o desejo da comunidade escolar.