ORALIDADE E ENSINO

FALE / UFMG

Oralidade no Ensino
Sugestões de Atividades

Organizadores:
Ana Flávia lnácio Ferreira
Dennys Bacelete de Souza
Denize Schneider do Vale
Ediison Salatiel Lopes
Éicia Geraida Dias
Joaquim Guimarães Pereira Neto
Joelma de Fátima da Costa Neves
Jose Marques
Magda Procópio Magalhães
Natalino da Silva de Oliveira
Rosilene Fátima de Sousa
Sandra de Souza Reis
Sebastião Guimarães Costa Filho

Orientadora:
Profa. Sônia Queiroz

Belo Horizonte
2004

2

Parte II

SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO .........................................................

TEMA EM DESTAQUE
Oralidade da Linguagem
Sebastião Guimarães Costa Filho .................................

AS MARCAS DA COLOQUIALIDADE EM TELEJORNAlS
MÚSICAS E DOCUMENTÁRIOS
05

10

Proposta I
Márcio Elias Corrêa .......................................................

22

Proposta II
Nilton de Paiva Pinto ......................................................

26

Parte I

Parte Ill

VARIEDADES DIALETAIS E PRECONCEITOS
LINGÜÍSTICOS

O CONTO E SUAS MANIFESTAÇÕES

Proposta I
Aline Aives Fonseca ......................................................

Proposta
Vinícius Ribeiro Pimentel ...............................................
13
Parte IV

Proposta II
Cléudia de Souza Jardim
Cristiane Rocha da Silva
Márcio Raimundo da Silva
Nízia Aparecída Reis .....................................................

17

Proposta III
Thaís Teixeira Monteiro
Ana Luzia R. Souza
Luciana Moreno de Oliveira ...........................................

19

3

29

TEXTOS PARA AUDIÇÃO E LEITURA ........................
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ..............................
REFERÊNCIAS FONOGRÁFICAS ................................

4

34
60
62

Apresentação
...................................................................................................
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Um dos desafios propostos ao professor de hoje é desenvolver a competência