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Planejamento Quinzenal I
Unidade Educacional:
Código UE:
Professora:
Disciplina: Biologia
Ano/Série: 1ª série do Ensino Médio
Turmas:
Mês: Janeiro / Fevereiro
Período: 28/01/2013 a 08/02/2013
Eixo temático do Bimestre: Origem da vida
Aulas
Expectativas da aprendizagem
Conteúdo programático
Estratégias de ensino
Avaliação/Instrumento
1ª
Despertar a curiosidade para o estudo da biologia.
Proporcionar aos alunos o conhecimento das características que define um ser vivo.
Como definir a vida
Apresentação da turma;
Passar o conteúdo programático do bimestre;
Leitura e dinamização de texto reflexivo / informativo.
Participação oral do grupo na discussão do tema proposto.

2ª
Despertar a curiosidade para o estudo da biologia.
Proporcionar aos alunos o conhecimento das características que define um ser vivo.
Como definir a vida
Trabalho de grupo para discutir cada característica que define um ser vivo;
Apresentação dos trabalhos.
Participação e apresentação dos trabalhos.
3ª
Identificar as moléculas e substâncias químicas fundamentais dos seres vivos e compreender as características físicas e químicas das mesmas
Base molecular da vida: água e sais minerais.
Trabalhar o texto sobre água e sais minerais no livro básico.
Prática: sais de ferro
Participação oral do grupo na discussão do tema proposto.
Relatório da aula prática.
4ª
Identificar as moléculas e substâncias químicas fundamentais dos seres vivos e compreender as características físicas e químicas das mesmas.
Base molecular da vida: carboidratos e lipídios.
Trabalhar o texto sobre carboidratos e lipídios no livro básico.
Exercícios nº 4, 5 e 7 da p. 31 do livro básico.
Participação oral do grupo na discussão do tema proposto.
Realização dos exercícios.

Planejamento Quinzenal II
Unidade Educacional:
Código UE:
Professora:
Disciplina: Biologia
Ano/Série: 1ª série do Ensino Médio
Turmas:
Mês: Fevereiro
Período: 11/02/2013 a 22/02/2013
Eixo temático do