Olhando a cidade

Páginas: 3 (649 palavras) Publicado: 10 de janeiro de 2013
GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ
SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO – SEDUC
ESCOLA ESTADUAL E.F.M. PTE. TANCREDO DE ALMEIDA NEVES

PROJETO AULA: OLHANDO A CIDADE

TEMA:
ESPAÇO URBANO: A CIDADE E SEUSPROBLEMAS

REALIZAÇÃO:
ESCOLA ESTADUAL E.F.M. PTE. TANCREDO DE ALMEIDA NEVES
ALUNOS DE 9º ANO – TURNO: MANHÃ – TURMA: F8MR01

IDEALIZAÇÃO:
Professor Hélio Pena Baia.

Melgaço – PA
2012
I – JUSTIFICATIVA:
Aproposta curricular da 8ª série, da disciplina Estudos Amazônicos, da Escola Tancredo de Almeida Neves, propõe que os professores possam desenvolver juntamente com os alunos um projeto de pesquisa nacomunidade, investigando uma problemática social envolvente na cidade ou numa área especifica dos espaços urbanos e rurais.
Diante dessa proposta e em consonância com os alunos da 8ª série, turno damanhã, turma F8MR01, elegeu-se a temática: ESPAÇO URBANO: a cidade e seus problemas, sendo que esses problemas envolvem as questões sobre renda, moradia, estrutura urbana e o lixo nas ruas Orlando Amaral(moconha), Wilson Ribeiro (vala) e a rua do matadouro.
Essas áreas foram produzidas recentemente por migrantes e estão localizadas em terrenos alagado ou baldios. Aí estão populações, em sua maioria,ribeirinhos que ao chegarem no espaço urbano foram banidos da cidade e se territorializaram naquelas áreas, que, com o avanço da ocupação populacional foram degradando o maio ambiente e convivendocom diversas situações subumanas, dentre essas estão: o lixo, a ausência de energia elétrica, ausência de água potável, esgotamento sanitário, renda, moradia e outras problemáticas que afetam efragilizam a cidadania daquelas populações.

II – OBJETIVOS
2.1 – Geral:
* Compreender as principais problemáticas que afetam a vida das populações que habitam áreas alagadas da cidade de Melgaço.

2.2 –Específicos:
* Identificar e registrar a problemática do lixo naquelas áreas da cidade;
* Registrar as condições de moradias daquelas populações;
* Identificar as procedências daquelas...
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