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EXERCÍCIO: ANÁLISE DE REDAÇÃO CIENTÍFICA
Objetivo: Com base nas orientações (critérios) de como deve ser a redação de um trabalho científico (BARRAS, 1986), analise os trechos a seguir extraídos de artigos científicos, identificando os pontos (positivos e/ou negativos) de cada um.
Algumas falhas comuns aos textos conforme Barras (1986):
Falta de clareza textual;
Argumentação incompleta (Erros de omissão);
Falta de imparcialidade (generalizações indevidas, pressupostos inadequados);
Falta de lógica na ordenação;
Falta de precisão (falta de acuidade);
Falta de objetividade (falta de evidências para suporte à conclusão, excesso de ressalvas);
Falta de simplicidade (texto prolixo, confuso, pouco direto, que distrai);
Incoerência;

Para cada trecho, identifique o ponto positivo ou negativo do texto e explique-o, indicando o trecho que apresenta a falha, ou o ponto positivo. Mais de uma falha poderá estar presente no mesmo trecho. Caso necessite, releia o Capítulo 4 (BARRAS, 1986). A normatização da ABNT não faz parte da análise, somente aspectos relacionados à redação científica.

Análise 1
Quanto ao perfil dos respondentes, os dados mostram que, nos hotéis de pequeno porte, há maior incidência de executivos mais jovens, com menor preparação educacional e conhecimento em informática.
Ponto positivo/negativo da redação científica
Explicação

Análise 2
Fundamentada na revisão de literatura e tendo em vista os objetivos do estudo, um modelo de pesquisa é apresentado na Figura 1, esquematizando os fatores determinantes da adoção e uso da TI (Internet). O construto Padrão de uso da Internet, como variável dependente, é afetado pelos fatores individuais, organizacionais e ambientais, aos quais compõem as variáveis independentes.

Ponto positivo/negativo da redação científica
Explicação

Análise 3
Vários autores, entre eles COLEMAN (1990), AXELROD (1984) e GAMBETTA (1988) convergem para a idéia de que relações de confiança