observacao de estagio

ANEXO XVI

ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO
GESTÃO, ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR

1 Contextualização histórico-pedagógica da escola

Averiguando dados da escola de 2008 pode-se perceber que o presente regimento escolar destinar-se-à Escola Municipal Centro Educacional Maximo Nardelli que atende aos níveis de ensino de Educacao Infantil e Ensino Fundamental, mantida e administrada pelo Poder Publico Municipal que oferta Ensino Fundamental de 1 a 8 series ensino fundamental, Ensino Fundamental de 1 a 9 series de ensino fundamental, educação infantil de 4 a 6 anos.

Disposições preliminares: localização e propriedade

Objetivos e princípios
A unidade escolar objetiva sua ação educativa fundamentada nos princípios da universalização de igualdade de acesso e permanência, da obrigatoriedade do ensino fundamental e da gratuidade escolar. A proposta é uma escola de qualidade, democrática, participativa e comunitária, como espaço cultural de socialização e desenvolvimento do educando, preparando-o pra o exercício de direitos e o cumprimento dos deveres, sinônimo de cidadania. De acordo com os princípios psicopedagógicos e filosóficos que norteiam sua ação educativa, a Escola propõe as seguintes metas:
Igualdade de condições para o acesso e a permanecia na escola, vedada qualquer norma de discriminação e segregação;
Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;
Gratuidade do ensino;
Valorização dos profissionais do ensino;
Gestão democrática e colegiada da escola, mediante regulamentação;
Garantia de uma educação básica unitária;
Atendimento ao desenvolvimento físico, mental e efetivo de escolarização inicial;
Integração da educação na comunidade escolar e social;
Promover o desenvolvimento integral do educando inserido no ambiente escolar.

Finalidades: a unidade escolar tem por finalidade atender o disposto na constituição federale estadual, lei orgânica o município, a lei de diretrizes e bases da educação