Obesidade infatil

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O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DIANTE DA EPIDEMIA DA OBESIDADE EM CIRANÇAS E ADOLESCENTES

Rafael André Araújo* Ahécio Araujo Brito** Francisco Martins Silva***
RESUMO O objetivo deste ensaio é contextualizar o papel da educação física escolar na prevenção e controle da obesidade em crianças e adolescentes, uma vez que a educação física, pela sua especificidade com as experiênciascorporais, possa a se tornar um espaço possível para definição de ações educativas no combate a epidemia da obesidade em crianças e adolescentes. Nos últimos anos o número de indivíduos com sobrepeso e obesidade vem sendo considerado pela Organização Mundial de Saúde (WHO, 1998), como uma “epidemia de proporções mundiais” tendo sido reconhecida como doença e uma questão de saúde pública. Dada aprevalência da obesidade entre crianças e adolescente no Brasil e a relevância da prevenção dessa enfermidade, a escola tem sido considerada o melhor espaço para a realização do levantamento de dados sobre a enfermidade e para as intervenções necessárias, isso porque, grande parte dessa população freqüenta a escola, é influenciada pelos professores, principalmente os professores de educação física que temcontato, mas próximo com os alunos, dado às características da disciplina. A educação física escolar, tanto quanto outras áreas do conhecimento passam por uma crise de identidade. Há algum tempo, a disciplina vem sofrendo influências e conseqüências sócio-históricas. Diante dos elevados índices de prevalência já configurados de obesidade e das conseqüências que ela provoca em todas as faixasetárias, se fazem necessário que os profissionais de saúde tenham uma conduta mais agressiva para o diagnóstico e prevenção e controle desta enfermidade. No caso das crianças e adolescentes, a conscientização sobre o problema deve incluir informações e aconselhando sobre hábitos alimentares e prática de atividade física para aplicação no dia-a-dia.

Palavras-chave: Educação Física Escolar, Epidemia,Obesidade, crianças e adolescentes.

---------------------------------------------------*Mestrado em Educação Física no PPGEF da Universidade Católica de Brasília – UCB
Professor do Curso de educação física da Faculdade Santa Teresinha/ Anhanguera - DF prof.rafaelandre1@gmail.com

** Professor do curso de Educação Física da Universidade Federal do Piauí - UFPI
*** Doutor em Ciências do Desportopela Faculdade de Ciências do Desporto Portugal

Professor do Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Educação Física da Universidade Católica de Brasília

Educação Física em Revista ISSN: 1983-6643

Vol.4 Nº2 mai/jun/jul/ago - 2010

INTRODUÇÃO Nos últimos anos o número de indivíduos com sobrepeso e obesidade vem sendo considerado pela Organização Mundial de Saúde (WHO, 1998), comouma “epidemia de proporções mundiais” tendo sido reconhecida como doença e uma questão de saúde pública. Tal afirmação se refere principalmente pelo seu crescimento assustador que vem atingindo pessoas de ambos os sexos, todas as idades, raças e classes sócioeconômicas, nos diversos países do mundo. Dessa forma, a extensão populacional da obesidade causa impacto na infância e na adolescência, oaumento nos índices de sobrepeso e obesidade entre crianças e adolescentes internacionalmente durante as últimas décadas indicam que a obesidade infantil é uma epidemia global (WHO,1995). Estudos realizados em diversas cidades brasileiras mostram que o sobrepeso e a obesidade já ultrapassaram a marca de 30% das crianças e adolescentes, como em Recife, alcançando 35% dos escolares avaliados (Balaban,2001). Leão et al., (2003) citado por Mori et al., (2007), mostrou uma prevalência de 15,8% de obesidade em 387 escolares de Salvador, sendo que esta foi significativamente maior nas escolas particulares (30%) em relação às públicas (8,2%). Sob tal perspectiva, (Carneiro et al., 2000), esclarece que a prevalência da obesidade na população brasileira vem acontecendo devido à melhoria das...
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