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ANEXO
NEIM AGRIPINA ALVES DE BARROS

PROJETO BRINCARTE

NILSA PINHEIRO SEABRA DUTRA

GUARUJÁ – SP
DEZEMBRO – 2010

NEIM AGRIPINA ALVES DE BARROS

PROJETO BRINCARTE

Projeto Brincarte para ser implementado no NEIM Agripina Alves de Barros para incentivo das brincadeiras espontâneas e coletivas.

NILSA PINHEIRO SEABRA DUTRA

GUARUJÁ – SP
DEZEMBRO – 2010
SUMÁRIO

INTRODUÇÃO
DESENVOLVIMENTO
1 JUSTIFICATIVA
2 OBJETIVOS
3 AÇÕES
3.1 Brincadeiras de Roda
3.2 Sereia
3.3 Brincadeiras com os pequenos
3.4 Jogos e brincadeiras de movimento
3.5 Brincadeiras de Faz-de-Conta
3.6 Brincadeiras com as mãos
3.7 Brincadeiras de quintal, rua e quadra
4 CONSTRUÇÃO DE BRINQUEDOS
5 RECURSOS UTILIZADOS
6 RECURSOS HUMANOS
7 AVALIAÇÃO
8 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICAS

INTRODUÇÃO

“... E todos os brinquedos se transformam
Em coisas vivas, e um cortejo formam:
Cavalos e soldados e bonecas,
Ursos e pretos, que vêm, vão e tornam,
E palhaços que tocam em rabecas…

E há figuras pequenas e engraçadas
Que brincam e dão saltos e passadas…
Mas vem o dia, e, leve e graciosa,
Pé ante pé, volta a melhor das fadas
Ao seu longínquo reino cor-de-rosa.”
Fernando Pessoa

Na pressa do dia-a-dia raramente encontramos espaços de quietude para buscar na própria vida o fio de nossa trajetória, trechos de nosso caminho com o sabor de infância. E quantas lembranças temos de nossa vida de criança? O fato de a criança, desde muito cedo poder se comunicar por meio de gestos, sons e mais tarde representar determinado papel na brincadeira faz com que ela desenvolva sua imaginação, identidade e autonomia a tornando um ser mais humanizado. Enriquecer o conhecimento e prática dos adultos que atuam com crianças na nossa NEIM. Ampliar tempos e espaços do brincar, bem como o repertório de brincadeiras e incentivar a busca de outros lugares de brincadeiras na comunidade,