Nutrição

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ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
1ª Série Tópicos em Nutrição

Nutrição

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover oestudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprendercom desafios da vida profissional.

AUTORIA: Aline Mide Romano de Barros
Centro Universitário Anhanguera Leme

Nutrição - 1ª Série - Tópicos em Nutrição

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Respeitar os princípios éticosinerentes ao exercício profissional.  Desempenhar atividades de planejamento, organização e gestão de serviços de saúde públicos ou privados, além de assessorar, prestar consultorias e auditorias no âmbito de sua competência profissional.  Propiciar condições de reconhecer os campos de atuação do Nutricionista e suas respectivas atribuições, proporcionando ampla visão sobre a profissão, suashabilitações e o mercado de trabalho.

Produção Acadêmica
  

Relatórios parciais. Confecção de folder. Apresentação final em power point.

Participação
Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de 5 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas.

Padronização
O materialescrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padrão:  em papel branco, formato A4;  com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;  fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;  espaçamento de 1,5 entre linhas;  se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margemesquerda e espaçamento simples entre linhas;  com capa, contendo:  nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;  nome e RA de cada participante;  título da atividade;  nome do professor da disciplina;  cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

DESAFIO
Trabalhar por um futuro melhor para nossa sociedade é responsabilidade de todos. E quando se busca essa meta em grupo, osresultados são ainda melhores. Buscando este objetivo, a ABMES (Associação Brasileira de Mantenedoras do Ensino Superior) promove

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Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em: .

Aline Mide Romano de Barros

Nutrição - 1ª Série - Tópicos em Nutrição

Pág. 3 de 7anualmente o "Dia da Responsabilidade Social do Ensino Superior Particular", que tem a finalidade de mostrar à sociedade a importância da responsabilidade social do ensino particular. O "Dia" tem como objetivo geral organizar uma mostra de suas ações, isto é, expor os seus feitos nos projetos sociais nas áreas de educação, saúde, cultura, meio ambiente, dentre outros, desenvolvidos ao longo de...
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